【摘 要】
：
1月29日～2月14日，黄浦区开展了“加强教育交流开拓国际视野”活动。大同中学、格致中学、大境中学等学校的师生赴美国参加了为期17天的冬令营。分别组织学生人住当地民宿体验当地生活，体验好莱坞的“中国戏院”，参访世界名校哈佛大学和麻省理工学院等，感受不同国家的文化环境，开拓了学生的国际视野。
论文部分内容阅读
1月29日～2月14日，黄浦区开展了“加强教育交流开拓国际视野”活动。大同中学、格致中学、大境中学等学校的师生赴美国参加了为期17天的冬令营。分别组织学生人住当地民宿体验当地生活，体验好莱坞的“中国戏院”，参访世界名校哈佛大学和麻省理工学院等，感受不同国家的文化环境，开拓了学生的国际视野。
全文查看链接
其他文献
采用步进电机驱动和单片机控制，实现凸轮调阻装置的智能电驱动。介绍了实现智能化所采用的关键技术及研究成果的应用情况。
从硬件和软件设计介绍了DSP芯片与AD/DA芯片、具有标准异步串口的芯片及有线MODEM 3种常用外部设备之间的串口通信的设计.
“思科正在不断加强对商业企业市场的投入，目前的投入已经超过了20亿美元，业务一直保持很高的成长性，2005财年增长了19%，2006财年到目前已经达到了23%的增长率。”
一个采用基于CORBA的数据挖掘工具实现网络信息采掘的技术方案,对网络信息采掘的技术路线和关键技术进行了说明.
从有效数字、实验细节、问题表达、知识情境4个方面剖析了"溶液的配置与分析"教学中存在的盲点。认为没有一节课是完美的,对每节课进行剖析与反思,有利于教师的专业成长,更有
基于对2007年浙江省高中化学竞赛14题D选项科学性的质疑,采用数学方法进行了证伪,提出教师教学过程中不仅需要关注学生的认知水平、传授知识的科学性,更应自觉养成积极反思的
摘要：本文结合课堂教学，从目的确定、内容选择、情境创设、过程体验等方面探讨在化学启蒙阶段培养学生探究能力的基本策略。 关键词：化学启蒙阶段；探究能力；基本策略 “帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能”是义务教育阶段化学课程的课程目标之一。初中是化学学习的起始阶段，也是培养学生探究能力的启蒙阶段，本文结合课堂教
通过对2012年高考理综化学试题（上海卷）第四题第25和26题的仔细推敲和分析,发现所给的标准答案有不合理和不全面之处.
摘要：现行的高中化学教材在实验数量提升的同时也存在一些目的性不明、探究性不足、开放性不够、科学性不强的实验。通过对苏教版化学必修教材中实验内容的分析与反思，尝试在教学中通过设置问题明确目的性、转变形式增强探究性、运用留白体现开放性、完善实验报告结构使实验过程更加科学规范。 关键词：教材实验；目的；探究；开放；科学 文章编号：1005-6629（2013）3-0062-04 中图分类号：G633
教学不可能是滴水不漏的，在课堂上常常会出现事前难以预料的事情，但如果能及时地捕捉这种生成性的教学资源及时地抓取，并巧妙引导，往往会引出无限精彩，给人意外的惊喜和收获。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装