【摘 要】
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发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向同时它也是一位最好的老师，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物探求真理的一种主要动机，是学
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发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向同时它也是一位最好的老师，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物探求真理的一种主要动机，是学生学习中最活跃的心素。有了学习兴趣，学生在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。下面就结合自己多年教学谈几点体会，
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摘 要：本文从矩阵乘法的定义出发，剖析其中的一些错误结论，然后，从定义引入、利用分块矩阵、加强课堂练习等方面提出一些建议。 关键词：矩阵乘法 错误 分块矩阵 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）09（a）-0074-01 1 对矩阵乘法定义的分析 （1）定义：设，，则由元素 构成的行列矩阵称为矩阵与的乘积，记作. （2）说明： ①两个矩阵相乘
写作教学是英语教学的一项重要任务,也是英语能力的一个重要方面,目前,写作教学存在着很多的问题,因此,改变写作教学的教学方法尤为重要。针对学生在写作中存在的普遍问题,探
近几年，随着教育体制的不断改革。这就要求化学教师要不断改变自身的教学砚念，大大提高化学课堂的效率。本文主要分析了提高农村初中化学课堂有效性的措施。
进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平的提升,我国的教育水平也有了广阔的发展空间,但是随着社会的不断发展以及我国文化的不断转型,人们的思想观念和社会的文化形态,都受
在运营商开始执行＂流量不清零＂策略之际,社会舆论层面却爆发了＂流量去哪了？＂的质疑。核心是质疑运营商们为了应对＂流量不清零＂,在计费系统上做了手脚。
摘 要：如何提高高中数学课堂教学的效率，是摆在广大高中数学教师面前一个亟待解决的问题。所谓课堂教学效率是指有效教学时间与实际教学时间之比，是单位时间里课堂教学的效果，比值越大课堂教学效率就越高。它是预期教学目标实现程度的综合反映，是评价教学优劣的重要指标，同时也是整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。 关键词：如何提高 高中 数学 课堂 教学效率 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号
新课程改革已经全面、深入地开展,历来存有较大争议的高中语文教学再次迎来了新的挑战和机遇,如何高效优质地开展语文教学活动日益成为学界与社会关注的焦点。对这一问题的研究和解决不可能毕其功于一役,但是好在我们有“新课标”的引领,有许多颇具可行性的宝贵经验,相信通过不懈努力,定能聚百川之海,积万仞之山。 “新课标”实现了课程性质的定位、课程目标的优化、课程结构的改革、学习方式的更新、教学与评价的建议等等
培养具有“创新精神和实践能力”“有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是我们整个社会教育体系的根本目标，而作为“培养
伴随着传统硬件性能的大幅提升，虚拟化技术趋于成熟，软件定义网络（SDN）、软件定义存储（SDS）、Openstack等多种技术数十年来的发展，IT和数据中心建设也步入了百家争鸣、百花齐发的境
日前,有关华为和小米谁是中国智能手机市场第三季度排名第一的争论,在业内引起了广泛关注。作为中国智能手机主流代表厂商,＂第一之争＂的背后反映的是哪种模式才是中国智能手机