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随着素质教育的深入发展,立足当前中学体育课堂教学实际,革新课堂教学模式,已成为中学体育教学工作者面临的新课题。本文以“提高教学质量”为宗旨,从中学体育课堂教学存在的问题出发,对初中体育课堂教学改革的方法做出思考,并针对问题提出可行性策略,以供相关教育工作者参考,力争全面提高中学体育教学质量。