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《凄美的放手》，美丽的爱，读罢，有一种要给学生上这一课的冲动。于是在一个晴朗而又有些湿润的早晨给学生印发了文章。没有让学生预习，就这样，我们的课开始了。
对话，让生命在场——我教《凄美的放手》
【摘 要】
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《凄美的放手》，美丽的爱，读罢，有一种要给学生上这一课的冲动。于是在一个晴朗而又有些湿润的早晨给学生印发了文章。没有让学生预习，就这样，我们的课开始了。
【机 构】
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福建省厦门市前埔北区小学
【出 处】
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教育研究与实验.新课程研究
【发表日期】
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2006年9期
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