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[摘 要]依据历年来全国各省高考作文材料，以美术材料题，话题材料题，古文材料题，诗歌材料题，寓言材料题所使用这把万能钥匙的结题过程为论据，客观思考，逻辑推理、立体思考概括简述回答，打开各种形式的万能压实是语文题。它是综合知识渗透后的正确反映，体现了语文是表达人们心理活动的一门科学。总结语文各种材料的中心思想的过程是检测考生综合性分析问题能力的过程，立题写作的过程是检测考生实际解决问题能力的过程。
[关键词]语文题； 万能钥匙
高考作文材料题的最后要求都写有全面理解体材的含意，不得脱离材料的含意，不得套作，抄袭、诗歌，不少于800字的文章文体不限，这里的含义就是材料的中心思想，所以总结含义时就是用高中《哲学》课基础知识，《逻辑》知识、《语文基础》、小学《法律》、《自然》等课去渗透，学习和总结出了，客观思考，逻辑推理、立体思考概括简述回答才是用这把钥匙去打开各种形式语文材料才能做到没有总结不出的中心思想。
一、什么是万能钥匙
写出一篇好的文章，首先不能脱题，用这把万能钥匙就是破题（如题）的过程。总结考题紧跟社会的发展形势，紧密围绕十二年素质教育目标，所以从综合课中总结出了，客观思考，逻辑推理、立体思考概括简述回答，就是一把没有解不了各种形式语文材料题的万能钥匙。
二、万能钥匙打开依据
1.中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为师学。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能無惑？感而不从师，也为惑也，终不解矣”。客观思考：“学而知之”中的学，因为学的人很多成功的却很少，有学的人客观认为，也一定有不学的人，当然学的人一定是聪明人，不学的人一定是懒惰闭塞的人，所以不会成功。逻辑推理，聪明的人要耳多听心里总是铭记，日积月累刻骨勤奋就一定实现成功。立体思考，我国载人航天，嫦娥探月成功返回大地，都是我国科学家们的研究成果。概括性简述回答本材料的中心思想是：改革开放硕果累累。
2.2017年全国甲卷（Ⅱ）——高考作文题目，语文作文是6个古诗句选2个或3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
（1）天行健、君子自强不息《周易》
（2）露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
（3）何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
（4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
（5）必须敢于正视，这才是可望，敢想、敢说、敢做、敢当（鲁迅）
（6）数风流人物，还看今朝（毛泽东）
（全国甲卷（Ⅱ）实用范围：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
如⑤必须敢于正视，这才是可望，敢想、敢说、敢做、敢当（鲁迅）入题思路（破题方法）：首先客观思考，因为鲁迅写的这首诗句中可看出，鲁迅过去是一个有霸气，有理想，有奋斗目标的正派人，愿为人民贡献一切，那么有过去当然一定有现在，那现在有霸气，有理想，愿为人民奉献。逻辑推理，当一个人有了可望，说明就有了梦想，有了梦想就有了奋斗目标，为了实现自己的目标，当然就必须客观正确对待事物，也有胆量，有能力才敢说，敢做、敢当。因为昨日是梦，今日是理想，明日一定实现。立体思考，如：中国梦我的梦，全国十四亿人口每个人的梦，大家的梦联合起来才是中国梦。总结性简述回答中心思想含义，中国梦。
3.2015年湖南省的高考题：有一颗大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们在这里畅谈着自己去各地旅行的经历。大树听到后说也想去旅行去看看他们说的美丽有意思的地方，于是恳请飞禽走兽们帮忙，可是飞禽说你没有翅膀不能翱翔，拒绝了大树。猛兽又说，你都没有腿，怎么去呢？也拒绝了大树。大树很懊恼自己的缺陷，但是最后他想到了办法，它结出了甜美果实，果实里包含种子，果实被四处游走的动物吃了后，不就可以把种子传播到世界各地了吗？
如题思路（破题方法）客观思考，材料中的大树，飞禽走兽都因为他没有翅膀和腿拒绝了它。但是大树想到了办法，利用了自己的长处，实现了愿望。大树的聪明智慧得到了大家的钦佩，说明，我们每个人都有自己的优点，只要你肯动脑筋想办法看清自己不放弃自己的理想，全世界都在为你让步，都愿意帮你。“聪明”字面上不难看出，是两耳在听，口里认真念，心里认真记，组成一个“聪”字，只有不断刻苦努力学习一定能登日月，天下无难事只怕有心人这就是“明”字。立体思考：改革开放前我国贫穷落后，但是我们中国人没有低头臣服，抗战欺压势力，学习、工业化发展不断学习，在改革开放近四十年的努力，我国已成为世界第二强国，未来2049年繁荣富强，人民生活安居乐业力争世界第一强国一定不远。
4.2016年全国甲卷（适用于地区：河北、河南、陕西、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建）
两个小朋友考试，第一次考100分的受到了奖励，不及格的孩子受到了批评。第二次又考，之前考100分的孩子退步了，之前没及格的孩子进步了很多。
入题思路（破题方法）首先了解到不及格的孩子受到了批评，客观思考下，压力其实就是动力，我一直鼓励我的学生：虚心使人进步，骄傲使人落后。逻辑推理，一个人有梦想，有理想这是奋斗的目标，踏踏实实向着自己的奋斗方向努力前进。立体思考，国家有国家的梦就是追逐目标，团队有团队的目标，个人有个人的目标，每个人在不同阶段都有目标，在追逐的路上不能颓废要总结自己的错误和短处调整自己并要坚持，就会实现。
总结：通过以上论据对历年高考作文材料的入题思路（破题方法）的总结，充分说明了客观思考，逻辑推理，立体思考，概括性简述回答是四步结题法也是语文材料题的万能钥匙，知识就是科学，丰富知识才是学生应该做的，没有什么可以取代。本人将近几年在现实生活实践中所分析和解决的高难度语文材料思考题，续后用这把万能钥匙将题破解的所有过程进行详细论述和说明。
[关键词]语文题； 万能钥匙
高考作文材料题的最后要求都写有全面理解体材的含意，不得脱离材料的含意，不得套作，抄袭、诗歌，不少于800字的文章文体不限，这里的含义就是材料的中心思想，所以总结含义时就是用高中《哲学》课基础知识，《逻辑》知识、《语文基础》、小学《法律》、《自然》等课去渗透，学习和总结出了，客观思考，逻辑推理、立体思考概括简述回答才是用这把钥匙去打开各种形式语文材料才能做到没有总结不出的中心思想。
一、什么是万能钥匙
写出一篇好的文章，首先不能脱题，用这把万能钥匙就是破题（如题）的过程。总结考题紧跟社会的发展形势，紧密围绕十二年素质教育目标，所以从综合课中总结出了，客观思考，逻辑推理、立体思考概括简述回答，就是一把没有解不了各种形式语文材料题的万能钥匙。
二、万能钥匙打开依据
1.中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为师学。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能無惑？感而不从师，也为惑也，终不解矣”。客观思考：“学而知之”中的学，因为学的人很多成功的却很少，有学的人客观认为，也一定有不学的人，当然学的人一定是聪明人，不学的人一定是懒惰闭塞的人，所以不会成功。逻辑推理，聪明的人要耳多听心里总是铭记，日积月累刻骨勤奋就一定实现成功。立体思考，我国载人航天，嫦娥探月成功返回大地，都是我国科学家们的研究成果。概括性简述回答本材料的中心思想是：改革开放硕果累累。
2.2017年全国甲卷（Ⅱ）——高考作文题目，语文作文是6个古诗句选2个或3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
（1）天行健、君子自强不息《周易》
（2）露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
（3）何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
（4）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
（5）必须敢于正视，这才是可望，敢想、敢说、敢做、敢当（鲁迅）
（6）数风流人物，还看今朝（毛泽东）
（全国甲卷（Ⅱ）实用范围：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
如⑤必须敢于正视，这才是可望，敢想、敢说、敢做、敢当（鲁迅）入题思路（破题方法）：首先客观思考，因为鲁迅写的这首诗句中可看出，鲁迅过去是一个有霸气，有理想，有奋斗目标的正派人，愿为人民贡献一切，那么有过去当然一定有现在，那现在有霸气，有理想，愿为人民奉献。逻辑推理，当一个人有了可望，说明就有了梦想，有了梦想就有了奋斗目标，为了实现自己的目标，当然就必须客观正确对待事物，也有胆量，有能力才敢说，敢做、敢当。因为昨日是梦，今日是理想，明日一定实现。立体思考，如：中国梦我的梦，全国十四亿人口每个人的梦，大家的梦联合起来才是中国梦。总结性简述回答中心思想含义，中国梦。
3.2015年湖南省的高考题：有一颗大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们在这里畅谈着自己去各地旅行的经历。大树听到后说也想去旅行去看看他们说的美丽有意思的地方，于是恳请飞禽走兽们帮忙，可是飞禽说你没有翅膀不能翱翔，拒绝了大树。猛兽又说，你都没有腿，怎么去呢？也拒绝了大树。大树很懊恼自己的缺陷，但是最后他想到了办法，它结出了甜美果实，果实里包含种子，果实被四处游走的动物吃了后，不就可以把种子传播到世界各地了吗？
如题思路（破题方法）客观思考，材料中的大树，飞禽走兽都因为他没有翅膀和腿拒绝了它。但是大树想到了办法，利用了自己的长处，实现了愿望。大树的聪明智慧得到了大家的钦佩，说明，我们每个人都有自己的优点，只要你肯动脑筋想办法看清自己不放弃自己的理想，全世界都在为你让步，都愿意帮你。“聪明”字面上不难看出，是两耳在听，口里认真念，心里认真记，组成一个“聪”字，只有不断刻苦努力学习一定能登日月，天下无难事只怕有心人这就是“明”字。立体思考：改革开放前我国贫穷落后，但是我们中国人没有低头臣服，抗战欺压势力，学习、工业化发展不断学习，在改革开放近四十年的努力，我国已成为世界第二强国，未来2049年繁荣富强，人民生活安居乐业力争世界第一强国一定不远。
4.2016年全国甲卷（适用于地区：河北、河南、陕西、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建）
两个小朋友考试，第一次考100分的受到了奖励，不及格的孩子受到了批评。第二次又考，之前考100分的孩子退步了，之前没及格的孩子进步了很多。
入题思路（破题方法）首先了解到不及格的孩子受到了批评，客观思考下，压力其实就是动力，我一直鼓励我的学生：虚心使人进步，骄傲使人落后。逻辑推理，一个人有梦想，有理想这是奋斗的目标，踏踏实实向着自己的奋斗方向努力前进。立体思考，国家有国家的梦就是追逐目标，团队有团队的目标，个人有个人的目标，每个人在不同阶段都有目标，在追逐的路上不能颓废要总结自己的错误和短处调整自己并要坚持，就会实现。
总结：通过以上论据对历年高考作文材料的入题思路（破题方法）的总结，充分说明了客观思考，逻辑推理，立体思考，概括性简述回答是四步结题法也是语文材料题的万能钥匙，知识就是科学，丰富知识才是学生应该做的，没有什么可以取代。本人将近几年在现实生活实践中所分析和解决的高难度语文材料思考题，续后用这把万能钥匙将题破解的所有过程进行详细论述和说明。