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【正】在数学教学中,通过对数学问题的观察、分析、综合,运用“类比”的方法,系统地复习、再现旧知,使新的概念、信息或经验不断被现有认知结构所同化,或改进现有认知结构,或接纳新的经验产生新的认识结构是十分有益的.
试谈“类比”在数学教学中的应用
【摘 要】
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【正】在数学教学中,通过对数学问题的观察、分析、综合,运用“类比”的方法,系统地复习、再现旧知,使新的概念、信息或经验不断被现有认知结构所同化,或改进现有认知结构,或
【出 处】
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湖南教育学院学报
【发表日期】
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1999年S1期
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