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从某种程度上说,小学数学课堂教学的过程就是学生与教师共同发展和一起交流的过程.为此,教师应当注重实施互动性的教学,注重跟学生间的沟通,并且创建和谐、平等和民主的师生关系,以优化教学过程和教学关系,且要在教学中实现学生与教师的相互支持,一起进步和提高.论述了小学数学课堂教学中的互动教学实施策略,旨在实现理想的教学效果.