【摘 要】
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《新课程标准》指出:“阅读时学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学
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《新课程标准》指出:“阅读时学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起心灵上
The New Curriculum Standard states: “Students’ personalization in reading should not be replaced by teachers’ analysis in reading practice.” Therefore, in reading teaching, while respecting students’ ideas and choices, But also to encourage students to learn and discover the rich personality, so that students take the initiative in positive thinking and emotional experience, ignite the soul
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把梦想做成风筝，用朴素与善良捻成一条线，只要线不断，仰望天空，永远都有纯真与灿烂。 ——题记 鲁迅先生的文章在人教版初中教材中选录了《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙己》等，虽然隔时段选文有增删，但其中大部分一直保留着。在此，我重点赏析鲁迅先生文章中的绘画美与人情美，体会那天真烂漫的童趣与善良淳朴的乡情。 一、绘画美——似一幅幅充满诗意的中国画，简淡、