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随着社会的发展，时代的进步，培养全面的高素质综合人才成为当前的需要。为了顺应这一形势，近年我国进行了多次的改革，作为国家发展的基础——教育也经历了更新和改进，以达到最好的效果。2003年版高中英语新教材也有很大的变化，不仅内容题材丰富，而且有很强的跨学科性。下面就英语教材所涉及的跨学科知识进行一点总结，以此引起教师和学生的重视。
一、语文学科的穿插
作为同是语言的学科，语文和英语有着很多共同点，所以在英语的教学中经常会涉及类似语文知识的运用。例如：在高二上册对非谓语动词用法的说明中，就涉及到做主、谓等等的成分，在实际的教学中我就发现，语文好的同学在理解这一问题时就比教容易，而且马上就能对号入座。另外，在讲解单词的词性时，尤其在区分及物动词和不及物动词时，也要求对句子的基本成分进行理解。在试题中，更是常常见到不同类型的短文，如何在最短的时间内完成理解，实际上与学生对文章体裁的掌握也是有很大的关系的。不同的文章有不同的解题方法，如果能根据语文知识迅速识别，那么可以节约大量的时间。总之，在英语教学过程中，经常碰到语文知识的考察和测试，所以大家在平时的教育和教学中一定要让学生融会贯通。
二、数学知识的点滴
随着课改的进行，高中数学也向应用型转变，在英语教学中也出现了大量的数学知识。我总结了一下，在现行的新教材中，除了在阅读中有关于人物出生年月日的数字外，大量的都在单元的听力练习里。有直接获取数字信息的，也有运用数学的加减乘除运算的，甚至还有几何内容。例如：高一上册unit3的听力里面，就要求根据材料说出飞机到达目的地的时间，而文中只提示了飞机起飞和降落的时间。另外一个就是在高二下册unit12 Fact and Fantasy, 在热身部分就有关于地球上几个“最”的数字了解，这也要有一定的数学知识。高三unit1 That must be a record 对于世界记录的讲解一文中，一共有十八处提到了数字；在此单元的听力里面更是要求学生能记下有关材料的数据。所以我们要随时随地培养学生的数字敏锐性。
三、历史问题的探讨
语言的学习就是一个研究历史的过程,因此英语的教学就是一次次历史的回顾。现行的英语新教材每一个单元和每一篇阅读文章都在给我们讲述一定时期某人、某物、某事的发展变化，尤其是世界历史知识更是丰富多彩。如：高二下册Unit14 Freedom Fighters就要求大家对美国内战的事件有一定的了解，这樣才能更好地学习这里的阅读理解部分。高一上册unit2 English Around the World, 让我们经历了一次语言的变迁，还有对很多伟大人物的生平学习，如：StevenSpielberg, St Petersburg, Helen Thayer, Stephen Hawking, Jules Verne, Martin Luther King，Jr等等。有了扎实的历史知识，老师和学生才能在课堂自如的训练和交流，也有利于创造一个好的课堂氛围。
四、政治经济常识的渗透
在整个人类的历史长河中，政治经济一直都是人们争取和奋斗的方向，无论是美国的内战还是其他国家的发展史，都随时与之相连。在高二下册的unit16,关于美国的学习就要求教师能简单的将美国的政权知识给学生进行一定的补充，而且热身部分就有对美国国内政治机构的判断题。在阅读中涉及的有关内容更多，高一上册关于英国历史的那篇文章也是同样的。高三阅读提到的The silk road to India,The Contacts between Arab and China,这些都与当时国家的政治经济发展离不开的。因此拥有一定的政治经济常识是很必要的，也是很重要的。
五、地理风情的了解
可以这样说，在新版的高中英语教材中，许多地方都有地理知识，尤其是自然灾害，城市国家的介绍等等,因此，教师在丰富课堂课时，更是要有充分的地理知识，才能进行深入浅出的讲解。高一上册unit4, 要介绍一下洪水的形成和发生；高二上册unit5, 有关于英国地图的描述和地理气候的分析；unit10要学习台风的知识。还有在一些科幻小说中也提到了相关的内容。高三unit3整个单元就是对奥地利这个国家的描述，阅读部分简直就是一篇标准的地理章节，对其位置，天气，地势进行了全面的介绍。如果有很好的地理常识，那么这段短文读起来应该没有多大问题，虽然从面上看它很长，语句复杂。但我想这也是地理恢复高考的原因之一吧。所以大家一定要注重地理知识的积累，有时有很多阅读内容就是对地理常识的测试和考察。
六、理、化、生的融合
人类社会就是一个不断发生物理和化学变化的过程，很多的生命进行着新陈代谢。与这有关的知识也时刻存在于我们周围。在英语教学中也提到了相关的内容，如：高一上册unit10 The World around us ,谈及了生态平衡被破坏、物种灭绝的原因；高二下册unit13 The Water Planet, 要求学生了解水的化学性质和物理特性，还详细的解释了海盐量和密度，热容量等非常专业性的术语；高三unit4 Green World,给我们讲述了达尔文的物种起源。在实际的课程中就给老师和学生提了一个高度，对这些知识,我们在理、化、生科目的学习时就要重点理解，为后面英语课文的研究作好准备。
七、艺术氛围的营造
在高一上册unit11 Music的学习中，让学生学会欣赏世界各地的音乐；Unit7又给我们介绍很多的文化遗产，展示了各式各样的建筑风貌，陶冶了大家的情操。Unit12更是将艺术与文学完美的结合起来，全面的培养和发展了大家的欣赏水平。下册又将各国的节日和习俗进行了详细的介绍，unit13 Healthy Eating, unit14 Festival, unit20 Humor。高二的教材更是得到了升华，不仅有艺术和建筑业的关系讨论unit3 Art and Architecture, 更有对诗歌和戏剧的鉴赏，unit 4 A garden of poems,unit19 The Merchant of Venice。
由此看出，英语教学不仅仅是语言的学习，更是各科知识的融会贯通。在平时的教育教学中应该时刻注意学生全面的发展，不能把知识孤立起来，应该有机的联系起来。
（作者单位：430014湖北省武汉市装璜学校）
一、语文学科的穿插
作为同是语言的学科，语文和英语有着很多共同点，所以在英语的教学中经常会涉及类似语文知识的运用。例如：在高二上册对非谓语动词用法的说明中，就涉及到做主、谓等等的成分，在实际的教学中我就发现，语文好的同学在理解这一问题时就比教容易，而且马上就能对号入座。另外，在讲解单词的词性时，尤其在区分及物动词和不及物动词时，也要求对句子的基本成分进行理解。在试题中，更是常常见到不同类型的短文，如何在最短的时间内完成理解，实际上与学生对文章体裁的掌握也是有很大的关系的。不同的文章有不同的解题方法，如果能根据语文知识迅速识别，那么可以节约大量的时间。总之，在英语教学过程中，经常碰到语文知识的考察和测试，所以大家在平时的教育和教学中一定要让学生融会贯通。
二、数学知识的点滴
随着课改的进行，高中数学也向应用型转变，在英语教学中也出现了大量的数学知识。我总结了一下，在现行的新教材中，除了在阅读中有关于人物出生年月日的数字外，大量的都在单元的听力练习里。有直接获取数字信息的，也有运用数学的加减乘除运算的，甚至还有几何内容。例如：高一上册unit3的听力里面，就要求根据材料说出飞机到达目的地的时间，而文中只提示了飞机起飞和降落的时间。另外一个就是在高二下册unit12 Fact and Fantasy, 在热身部分就有关于地球上几个“最”的数字了解，这也要有一定的数学知识。高三unit1 That must be a record 对于世界记录的讲解一文中，一共有十八处提到了数字；在此单元的听力里面更是要求学生能记下有关材料的数据。所以我们要随时随地培养学生的数字敏锐性。
三、历史问题的探讨
语言的学习就是一个研究历史的过程,因此英语的教学就是一次次历史的回顾。现行的英语新教材每一个单元和每一篇阅读文章都在给我们讲述一定时期某人、某物、某事的发展变化，尤其是世界历史知识更是丰富多彩。如：高二下册Unit14 Freedom Fighters就要求大家对美国内战的事件有一定的了解，这樣才能更好地学习这里的阅读理解部分。高一上册unit2 English Around the World, 让我们经历了一次语言的变迁，还有对很多伟大人物的生平学习，如：StevenSpielberg, St Petersburg, Helen Thayer, Stephen Hawking, Jules Verne, Martin Luther King，Jr等等。有了扎实的历史知识，老师和学生才能在课堂自如的训练和交流，也有利于创造一个好的课堂氛围。
四、政治经济常识的渗透
在整个人类的历史长河中，政治经济一直都是人们争取和奋斗的方向，无论是美国的内战还是其他国家的发展史，都随时与之相连。在高二下册的unit16,关于美国的学习就要求教师能简单的将美国的政权知识给学生进行一定的补充，而且热身部分就有对美国国内政治机构的判断题。在阅读中涉及的有关内容更多，高一上册关于英国历史的那篇文章也是同样的。高三阅读提到的The silk road to India,The Contacts between Arab and China,这些都与当时国家的政治经济发展离不开的。因此拥有一定的政治经济常识是很必要的，也是很重要的。
五、地理风情的了解
可以这样说，在新版的高中英语教材中，许多地方都有地理知识，尤其是自然灾害，城市国家的介绍等等,因此，教师在丰富课堂课时，更是要有充分的地理知识，才能进行深入浅出的讲解。高一上册unit4, 要介绍一下洪水的形成和发生；高二上册unit5, 有关于英国地图的描述和地理气候的分析；unit10要学习台风的知识。还有在一些科幻小说中也提到了相关的内容。高三unit3整个单元就是对奥地利这个国家的描述，阅读部分简直就是一篇标准的地理章节，对其位置，天气，地势进行了全面的介绍。如果有很好的地理常识，那么这段短文读起来应该没有多大问题，虽然从面上看它很长，语句复杂。但我想这也是地理恢复高考的原因之一吧。所以大家一定要注重地理知识的积累，有时有很多阅读内容就是对地理常识的测试和考察。
六、理、化、生的融合
人类社会就是一个不断发生物理和化学变化的过程，很多的生命进行着新陈代谢。与这有关的知识也时刻存在于我们周围。在英语教学中也提到了相关的内容，如：高一上册unit10 The World around us ,谈及了生态平衡被破坏、物种灭绝的原因；高二下册unit13 The Water Planet, 要求学生了解水的化学性质和物理特性，还详细的解释了海盐量和密度，热容量等非常专业性的术语；高三unit4 Green World,给我们讲述了达尔文的物种起源。在实际的课程中就给老师和学生提了一个高度，对这些知识,我们在理、化、生科目的学习时就要重点理解，为后面英语课文的研究作好准备。
七、艺术氛围的营造
在高一上册unit11 Music的学习中，让学生学会欣赏世界各地的音乐；Unit7又给我们介绍很多的文化遗产，展示了各式各样的建筑风貌，陶冶了大家的情操。Unit12更是将艺术与文学完美的结合起来，全面的培养和发展了大家的欣赏水平。下册又将各国的节日和习俗进行了详细的介绍，unit13 Healthy Eating, unit14 Festival, unit20 Humor。高二的教材更是得到了升华，不仅有艺术和建筑业的关系讨论unit3 Art and Architecture, 更有对诗歌和戏剧的鉴赏，unit 4 A garden of poems,unit19 The Merchant of Venice。
由此看出，英语教学不仅仅是语言的学习，更是各科知识的融会贯通。在平时的教育教学中应该时刻注意学生全面的发展，不能把知识孤立起来，应该有机的联系起来。
（作者单位：430014湖北省武汉市装璜学校）