【摘 要】
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在现实生活中，我们经常看到这样的情景：一个充满对学校渴望与憧憬的孩子，一旦上了学，就会产生厌学的情绪。那么，“孩子，你怎么了？幼儿园里的快乐跑到哪里去了？自从上学不久，你变得那样
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在现实生活中，我们经常看到这样的情景：一个充满对学校渴望与憧憬的孩子，一旦上了学，就会产生厌学的情绪。那么，“孩子，你怎么了？幼儿园里的快乐跑到哪里去了？自从上学不久，你变得那样郁郁寡欢，上课也总是一幅心不在焉的样子……你多次说：不喜欢上学!不想去上学!孩子，你究竟怎么了？”就在家长们百思不得其解的时候，
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不管生活怎样热闹,一个纯净的心灵,一种对书香气息的天然热爱,一种良好的阅读习惯,都是一个生命健康成长不可或缺的要素。“一个现代的人,如果没有经常与书籍的精神交往,如果
文章从性别研究的角度重新分析和解读了老舍长篇小说《离婚》中隐含作者的性别立场，得出了与之前大多数研究观点不同的结论，即隐含作者并不能定性为男性中心立场，因为在小说文本
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新大纲指出:“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。”《全日制义务教育语文课程标准》也强调指出:“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中
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今天下午最后一节课,我们正在上课,天气闷热无比,老师的话围着耳朵打转转,就是不进脑子里,有的同学悄悄地用作业本当做扇子,偷偷地驱赶热气。突然一阵凉爽从窗户钻了进来,啊!