【摘 要】
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古人云:“授人以鱼,供一餐之需;授人以渔,则终生受用。”这话说得很有道理,就我国的英语学习现状来说,学生对英语这门学科普遍感到不好学、不会学、学不会、学不好,除了注重
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古人云:“授人以鱼,供一餐之需;授人以渔,则终生受用。”这话说得很有道理,就我国的英语学习现状来说,学生对英语这门学科普遍感到不好学、不会学、学不会、学不好,除了注重改革教法,很重要的一点就是要注重对学生进行学法指导。学法指导是一个广义的概念,应包括:开发智力、提高能力、强化动力,其终极目的是为了提高学生的思想素质、心理素质和语言素质,学生素质提高了,能力培养起来了,学习英语的兴趣自然就浓了,这样一来,学生的学习积极性、钻劲和拼劲就会转化成
According to the ancients: “To teach people to fish, for a meal; grant people to fish, life-long use. ” This remark makes sense, the current status of English learning in our country, students generally popular in English discipline Feel bad, do not learn, learn not, learn not good, in addition to pay attention to the reform of teaching, it is important to pay attention to the students to learn guidance. The ultimate goal is to improve students ’ideological, psychological and language qualities. Students’ qualities are improved, their abilities are developed, their English is learned Of the natural interest in concentration, this way, the enthusiasm of students to learn, drilling and hard work will be transformed into
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行动导向教学法属于一种先进的教育理念,从20世纪80年代就开始出现了,逐渐变成德国教育上的主流教学法,并日益为世界各国的职业教育接纳和推崇。行动导向教学法并非一种具体
摘 要:自主学习能力的培养已成为教学改革的重要课题。高中教育只有彻底从应试教育的枷锁中解放出来,真正实施以学生为主体的素质教育,才是唯一的生存发展之路。 关键词:自主学习;必要性;兴趣;能力 苏霍姆林斯基说:“真正的教育在于让学生实行自我教育。”学习英语要靠自己努力,要自己去探索、发现。相信你会用自己的智慧和科学学习方法,主动求知,主动探索,独立地创造性地学习,在英语学习的天地里遨游。但在现在
阅读是获取知识的源泉,初中英语阅读是初中英语教学中的重点内容,阅读中的词汇教学是一个长期积累的过程,需要学生日常积累和记忆大量的词汇,通过阅读增强学生的语言口语能力
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在初中生物教学过程中,培养学生的提问能力尤为重要。在初中生物教学过程中,十分注重学生提问能力的培养。
In the process of junior high school biology teaching, it is
摘 要:在小学语文教学中要指导学生研究性学习,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,拓宽视野,丰富知识,培养学生应用知识解决问题的能力。 关键词:小学语文;研究性学习;语文素养 语文研究性学习是指学生在教师的指导下,根据自己的兴趣、爱好和条件,从学习和社会生活中选择某一语文学习专题进行研究性学习,主动地获取知识、应用知识、解决问题。这种学习方式注重学生在学习中的感受和体验,显现出学生学习的主动性
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