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使翻转课堂的授课方式合理的使用在初中物理学科的学习中，不仅能够充分的培养学生自主学生的能力，同时可以有效的优化课堂流程，提高学生在课堂学习的效率。以学生为主导的学习方式也有便于教师对于学生的理解。本文就基于翻转课堂教学方法对初中物理的信息化教学进行探究。
翻转课堂模式下的初中物理信息化教学探究
【摘 要】
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使翻转课堂的授课方式合理的使用在初中物理学科的学习中，不仅能够充分的培养学生自主学生的能力，同时可以有效的优化课堂流程，提高学生在课堂学习的效率。以学生为主导的学习方
【机 构】
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福建省漳州市南靖县城关中学 福建 南靖 363600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年15期
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