浅析辅助函数在高等数学中的应用

来源 :学习导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:green7116xxx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:为了分析辅助函数在高等数学的应用,本文通过对辅助函数在全局优化分析问题的应用,以及其他的辅助函数构造应用分析,从而辅助函数构造提供了方法,提高解决问题的能力。
  关键词:辅助函数,全局优化,应用,构造
  引言
  在高等数学的学习中,辅助函数作为一元函数微分中值定理的数学问题的解决具有重要的作用。辅助函数的构造方法相当丰富,没有一定的方法与模式,其构造需要具有对问题的良好的分析能力,构造出适合问题解决的方法,使得一元微分问题得到很好地解决。如何对辅助函数进行合适的构造,成为高等数学学习的重点。对于辅助函数来讲,主要应用在证明中值存在性问题、证明不等式、恒等式证明,以及辅助函数求极限问题的分析等,这些问题在一些研究中已经得到了很好研究。而对于函数来讲,全局最优化最为重要的一个方面的内容,本文通过辅助函数的构造的过程中,对其提出具体的辅助函数构造的思想与方法。
  1. 全局优化的辅助函数应用分析
  无约束函数全局最优化设计中,利用填充函数法或拟填充函数法可以对问题进行解决,但是该方法存在一定的不足。对于全局优化来讲,点x不能够直接的从拟填充函数来设计,必须将该点设定为x的附近点作为填充函数,为了解决该问题,进行如下新的全局优化辅助函数的构造。
  如果 f ( x )满足强制性条件,即是limf(x)=+∞。在此的条件下极小化问题(1) 等价于下面的极小化问题:
  (PΩ)min f(x) (x∈Ω)(1)
  取c={ c1,c2,…,cn }T,d={ d1,d2,…,dn }T,x0={ c1-1,c2-1,…,cn -1}T,x0∈Rn/Ω,且对任意的 x∈Ω有|x – x0|≥1,而且d是Ω中离点x0最远的顶点。
  设L={x∈Y|f(x)  (1)对任意的点x∈Ω 满足f ( x ) ≥ f ( x*), x 都不是函数px(x)的平稳点;
  (2)设 x∈ intΩ是函数px(x)的任意局部极小点,那么一定有f ( x ) < f ( xx*)
  (3)如果x*不是极小化问题 (1) 的全局极小点,即L ≠ φ。
  给出如式子(3)的新的平稳点函数:
  ψr,q,x=1/|x-x0|gr,q(f(x)-f(x*))+fr(f(x)-f(x*)) (2)
  其中x0={ c1-1,c2-1,…,cn -1}T∈ Rn/Ω,注意到x*不是函数ψr,q,x的平稳点。本文设计的函数满足下面的条件:
  (1)如果 x∈Ω 满足f ( x ) ≥ f ( x*),且q>T/ ,其中T= ,则 x 不是函数的平稳点;
  (2)设 x∈ intΩ是函数的任意局部极小点,那么当q>T/ ,其中T= ,一定有f ( x ) < f ( x*)。
  证明:有(2)式可得:
  如果f ( x ) < f ( x*),则有:
  ▽ψr,q,x=
  =
  因为q>T/ ,D=1/||d-x0||,其中T= ,故1/||d-x0||,? f ( x )≤ T. 因此,
  ≥ ≥ -T/q>0
  因此▽ψr,q,x从而满足上述条件的 x 一定不是函数ψr,q,x的平稳点。
  如果f ( x ) < f ( x*),那么▽ψr,q,x(x)= ,因为q>T/ ,所以由上述证明可知▽ψr,q,x(x)=0,因此x不是函数ψr,q,x(x)的平稳点,从而x不是函数的极值点,矛盾。所以f ( x ) < f ( x*)。
  2.辅助函数在其他方面的应用
  对于辅助函数的构造设计中,可以有效地对高等数学中的中值问题求解,不等式证明等方面问题解决。在本文的文献中,对于不同的问题采取不同的辅助函数的设计与构造,实现在具体应用性问题的有效分析。例如利用拉格朗日中值定理的基本函数形式,通过变形的方式完成了对微分中值问题的辅助函数构造。设计出一个辅助函数,利用导函数以及中值定理的方式完成对函数单调性的判定,为不等式的证明提供了一个好的方法。这些利用辅助函数的设计对某些问题进行分析,都是通过具体的实例来验证,具有实践的可行性,本文对该方面的内容不作阐释,主要介绍了关于全局最优点的辅助函数的构造的设计方法过程。
  3.结语
  在对不同问题进行辅助函数的构造过程中,根据问题与某些函数的特性,将两者结合起来选择合适的辅助函数,可以使得问题采用通用方法解决的復杂性降低,大大提高了解题的质量与效果,在高等数学的学习中学生学习效果更好。
  参考文献
  [1] 杨云芳. 数学分析中辅助函数的构造及其作用[J].课程教育研究,2013,10:158-159.
  [2] 罗荣. 辅助函数在高等数学中的应用[J]. 新疆师范大学学报(自然科学版),2011,30(1):105-107.
  [3] 申培萍.全局最优化[M].北京:科学出版社,2006
  [4] Z.Y.Wu, F.S.Bai, H.W.J.Lee, Y.J.Yang. A filled function method for constrained global[J]. Journal of Global Optimization. Vol.39, pp495-507,2007.
  [5] 刘呈军.全局最优化的一种凸化、凹化方法[J]. 重庆工商大学学报(自然科学版)2012,29(3):22-26.
  [6] 成丽波.高等数学中的辅助函数设计[J]. 沈阳师范大学学报(自然科学版),2013,31(4):515-517.
其他文献
摘 要:教会学生学会做人,学会学习、学会融入社会、学会谋生创业等职业生涯教育,是教育工作者共同的责任。在语文教育中渗透职业生涯教育,也是培养学生良好的职业观念、职业理想、职业生涯规划意识与思维等的有效手段。  关键词:职业教育;语文;职业生涯规划  近年来,中高职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点。但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因,主要是学生在专业选择、就业定位和未来发展等
期刊
[摘 要]:行政执法队伍的形象直接关乎党政机关的形象、社会的政治稳定安宁和市场顺畅运行、国家与人民的生命财产安全。我们要以高度的政治责任心和社会责任感,关注关心行政执法队伍的形象建设。要看大局,讲公道,客观评价和维护行政执法队伍的整体形象,千万不要让个别人、个别事诋毁整个队伍。要正确导向,积极传播正能量,大力弘扬行政执法队伍的正面形象,尽量减少微词、非议。要结合全党正在开展的群众路线教育实践活动,
期刊
摘要:中职教育为我们国家建设和社会的发展提供了大量优秀的技术人才,但是中职学生由于受到心理、家庭、学校和社会环境多方面的影响,很多中职学生出现了不同程度的厌学情绪,导致其没能掌握良好的职业技能,作为一名中职教育工作者,积极探索并寻求缓解学生厌学情绪的对策是十分必要的,也是势在必行的。  关键词:中职学生;厌学;对策  纵观当今世界,几乎所有经济发达的国家都有着科学和完善的职业教育体系,比如说德国以
期刊
【摘要】群众路线是我们党在长期革命实践和建设中,逐渐形成的优良传统,是值得我们珍惜的宝贵财富,是我们党的生命线,是我们必须坚持的根本工作路线。党的十八大深入分析了我国及世界的新形势,对党面临的新任务进行了深入的探讨,重申了对党要坚持群众路线的要求,并对全党提出要加强和改进党的建设的重要任务。各级党组织要认真研究贯彻群众路线、改进作风问题,把作风建设当作促发展、惠民生的前提保障,真正实现执政为民的理
期刊
摘要:本文阐述了教师人格的概念和构成要素,以及教师人格塑造的多种途径,分析了教师的人格对学生成长的影响。怎样塑造学生健全的人格,是我们教师的首要責任,本文主要从学生的心理、学业、情感、道德等方面阐述教师人格对学生成长的影响。  关键词:教师的人格 学生成长 优化  怎样的教师才算是一个优秀教师?怎样的教学才能让学生受益终生?我追寻着前辈、师长的足迹,从他们的身上去寻找答案。在一次次的发现中,我认识
期刊
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。用恰当的语言文字表达出来。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。  小学三年级学生刚刚接触"正式"作文,比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天,无处下嘴"的感觉, 作文课上,急得脸红耳赤
期刊
摘要:初中学校学生的体育教育和学生的身心健康是初中教育的重要组成部分。当今社会对人才的要求是德智体美全面发展,人才如果其中任何一方面不能达到用人单位的要求都会面临被解雇的危险,尤其是当今社会巨大的工作压力,如果没有一个强健的体魄根本无法适应高强度的工作和生活,所以初中学校体育教育对学生的身心健康发展有重要作用。但是我国目前初中院校的体育教育仍然沿用传统的教育模式,教学方法和教学内容存在很多问题。文
期刊
一、与素质教育相关的几个问题  1、教育的概念  教育是培养人的社会活动。广义的教育指凡是有目的的增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎的都是教育。狭义的教育指专门组织的教育,它是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德,发展智力和体力的一种活动,以便把受教
期刊
【摘要】  高中语文超文本阅读教学是以高中语文教材为中心,通过课堂教学、课外活动、社会生活等来认知、体验、探究、批判、拓宽和升华文本的阅读教学活动。在新的课程改革环境下,“超文本”阅读教学的实施与开展,不但是必要的,而且是可行的。  【关键词】  超文本、高中语文、阅读教学  【正文】  所谓“文本”即“教材”,而“超文本阅读”是一种基于文本而又高于文本,是源于文本而又大于文本的阅读。它立足文本,
期刊
摘要:随着新课改的逐渐深入发展,创新思维和创新能力的培养成为现代课改的新要求,创新逐渐成为课堂的核心。而初中数学教育作为高阶段教育的基础,是今后数学学习和取得成就的关键时期。因此,初中数学教师在数学的教学中要加强培养学生的创造性思维和创新能力,创新教育让数学变得有趣,充分发挥出数学本身的魅力。  关键词:初中数学;教学;培养;创新能力  初中阶段的学生正处于儿童向青少年转变的重要时期,其逻輯思维和
期刊