【摘 要】
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摘 要：高中地理教学的改革逐渐加深，进一步优化高中地理教学的教学方式，是顺应时代发展的需要。文章以比较法在高中地理课堂中的运用为研究对象进行探讨，挖掘其存在的问题，并提出有效措施予以解决。 关键词：比较法;高中地理;教学;应用研究 中图分类号：G633.55 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）23-0067-01 高中学生这一具体年龄段生理及心理上
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摘 要：高中地理教学的改革逐渐加深，进一步优化高中地理教学的教学方式，是顺应时代发展的需要。文章以比较法在高中地理课堂中的运用为研究对象进行探讨，挖掘其存在的问题，并提出有效措施予以解决。
关键词：比较法;高中地理;教学;应用研究
中图分类号：G633.55
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