【摘 要】
:
运动性疲劳是运动训练过程中普遍存在的现象,运用科学的方法可以尽快消除疲劳,使机能尽快得到恢复,进而提高运动能力。本文阐述了运动性疲劳的产生机制及消除疲劳的有效方法,
【机 构】
:
广东省石油化工职业技术学校 广东广州510320
论文部分内容阅读
运动性疲劳是运动训练过程中普遍存在的现象,运用科学的方法可以尽快消除疲劳,使机能尽快得到恢复,进而提高运动能力。本文阐述了运动性疲劳的产生机制及消除疲劳的有效方法,以期对教学和训练发挥一定的参考作用。
Exercise fatigue is a ubiquitous phenomenon in the process of sports training. Using scientific methods, fatigue can be eliminated as soon as possible so that the function can be recovered as soon as possible, thereby improving the exercise ability. This article describes the mechanism of exercise-induced fatigue and effective methods to eliminate fatigue, with a view to teaching and training play a certain reference role.
其他文献
初中英语的教学大多是以课堂教学为主,英语技能的学习,语法的掌握大多是通过课堂进行教学,但由于传统的教学方法,使得英语课堂一直存在着时效性差的问题,使得很多学生不能真
语文作为启迪学生智慧的关键科目,对学生日后的学习与生活等都将产生深远影响.小学语文教学中,包含着我国大量的传统文化内容,通过语文学习能够提升学生的思想深度,提高学生
摘要:体育教师在体育教学中的情感对学生具有直接的影响,体育教师应针对不同的个体,充分运用“罗森塔尔”效应,提高教学效果,培养学生良好个性。 关键词:效应 体育教学 教学效果 一、“罗森塔尔”的由来 一九六八年,美国的心里学家罗森塔尔和雅各卜到美国一所小学进行发展预测“心理实验”。他们从一至六年级中各选三个班进行测试,而后向任课教师提交了一份“最佳发展前途者”的名单。乍看名单,其中有的
流感(Influenza)是由流行性感冒病毒(Influenza virus)感染引起的急性呼吸道传染病。流感病毒属于正粘病毒科,可感染人和多种动物。其中A型流感病毒对人类威胁最大,曾引起人
情感教育是初中语文的重要组成部分,在教学中,教师要引导学生分析情感、表达情感,将情感教育渗透到教学的各个环节.教师需要激发学生的学习热情,使用提问引起学生的好奇心和
摘要:体育教学中要注意发挥心理因素、情感教育、意志品质等非生理性因素在提高学生体育成绩的中的重要作用,教师要在体育中渗透心理健康教育,要带着真挚的情感去教育学生,并力促学生对体育情感的升华,要培养学生顽强的意志品质、适应体育的竞争性,提高运动成绩。 关键词:非生理性 体育教学 作用 良好的身体条件是学生取得良好体育成绩的自然前提,但好的身体条件并不一定带来好的训练成绩,一个优秀的体育教师应
摘要:体育教学由于其特殊的环境因素、生理因素、个体差异因素和项目因素等特点,师生之间容易产生矛盾和冲突,此时,教师要巧妙地运用心理学知识,利用合理、正确的批评手段提高教学质量。 关键词:体育教学 善用 批评 根据中国心理卫生协会危机干预专业委员会的调查,在我国,自杀已成为位列第五的死亡原因。在15岁至34岁的人群中,自杀更是成为首位死因。有一项调查显示,目前我国有心理障碍者占总人口的10%
数学研究的是空间形式和数量关系,数学是集数据处理,数据观测,数据推理,数据演算的一门学科,小学数学是小学学生学习当中的一门重要学科,它是小学学生以后学习物理、化学、计