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摘要：在大学扩招和国际经济危机背景下，大学生就业压力大增，由此产生了就业焦虑情绪，图书馆应利用自己的资源优势和有利条件，帮助学生解除或舒缓就业焦虑。本文分析大学图书馆提供就业心理指导的必要性和可行性以及应采取的相应措施。
关键词：就业焦虑；经典阅读；心理指导；图书馆
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-08-0-01
随着教育体制改革的深入，我国高等教育由过去的“精英教育”进入了“大众教育”的阶段，这对于提高全社会的科学文化水平和我们民族的精神文明水准是大有意义的。2008-2009年由于遭遇冰灾、地震及经济危机影响、我国企业开工不足，就业吸纳有限，加上高校扩招，大学毕业生数量越来越多，而公共部门对大学生的新增需求却越来越少[1]。2010年北京团市委、北京青年压力管理服务中心联合发布《2010年大学生就业压力调查报告》显示，迫于就业压力，本年度大学生愿意接受“零月薪”的比例与2009年的1.3%相比大幅攀升，其中本科学历人群比例达20%[2]。严酷的就业形势，使得大学生们产生了身心备受煎熬的就业焦虑，影响了就业能力，增加了就业的难度，给社会和家庭都带来了困扰和压力。高校图书馆作为学校教育的三大支柱之一，又是信息存储和发源地，要积极配合学院就业部门充分发挥自身的资源优势，做好毕业生的就业心理指导，使大学生在择业时有一个健康的积极向上的良好心态，顺利就业，这是实践图书馆读者第一、服务至上的宗旨。也有利于进一步深化图书馆的读者服务工作，提高图书馆的地位，扩大图书馆的影响力[3]。
一、高校图书馆提供就业心理指导的必要性和可行性
（一）大学生面临着就业压力
产生就业心理问题是具有普遍性的，因此图书馆通过丰富的文献信息资源帮助大学生就业心理自助，提高学生自我心理调节的能力，改善就业心理状况。通过开展个性化服务，延伸和拓展了服务的功能，又补充了学校就业中心和心理健康中心的工作，有助于提高大学生就业率，达到了一举三得的作用[4]。
（二）图书馆拥有丰富的文献信息资源，收藏了许多有关就业心理指导的书刊、图片和音像资料等，为大学生就业心理指导提供了丰富的信息资源和可靠的保证[5]。
图书馆拥有一支图书情报专业的信息人员，有丰富的工作经验，与读者建立了良好的平等信任关系，在读者中有一定的亲和力，就业心理有困扰的读者完全可以不用担心自己的隐私被公开，避免了去心理咨询中心不必要的尴尬。既保护了读者的隐私，也不伤他们自尊心[6]。可以使他们没有任何精神压力和顾虑，得到心灵的释放。
二、高校图书馆为大学生就业心理指导需注意的问题与思考
（一）就业心理指导工作与专门机构缺少信息互通与共促互学机制
各高校的就业工作都归就业中心办公室直接管理，例如开展就业观念、就业心理辅导的讲座及最新就业信息的发布。图书馆应该根据文献信息中心的特点来开展就业心理指导，既有自己的特色，又不重复和取代其它职能部门的作用。
（二）就业心理指导工作未能贯穿始终缺乏系统与主动性
一些图书馆的就业心理指导只是面向毕业生，没有面向全校学生，所以就业心理指导要从新生入学开始抓，图书馆有针对性的让他们充分利用图书馆资源，在大学四年期间为今后的就业做好心理上的准备，以及各方面综合素质的提升，使就业心理指导成为一个有计划、有步骤长期开展的工作。
三、高校图书馆为大学生就业心理指导采取的对策与方法
（一）根据实际情况将就业心理指导工作纳入图书馆长期的日常事务中
加强与就业中心和心理健康中心的密切联系,做好就业指导中心的“信息保障中心”。对于大学生的就业心理指导，不是在毕业时才为其提供，在新生入学时就可以进行宣传教育，介绍图书馆就业指导工作的内容，利用文献检索课，教会他们通过网络资源检索文献资料，培养获取就业信息的能力，提升他们的竞争能力，从而增强就业自信心。
（二）根据大学生阅读网络化的习惯，开设窗口服务
根据大学生阅读网络化的习惯，图书馆可在校园网上开设就业心理咨询服务窗口，针对各种需求的学生提供个性化的服务[7]。既可回答学生的提问，又可推荐就业心理指导的有关文献。大学生可以充分表达自己的想法和问题，也可以和其他读者、馆员进行交流与探讨，及时控制和消除不良就业心理情绪，既保护了自已的隐私，又解决了就业心理问题。
（三）就业中出现的信息缺乏或信息不对称问题
根据就业中出现的信息缺乏或信息不对称问题，图书馆可建立就业信息库，广泛收集整合信息资源，向学生提供最新的、动态的就业信息和相关的政策信息[8]，并采用多种形式报道就业信息，从根本上解决学生查找就业信息难的问题，并能对就业形势有清醒的认识。通过客观地分析自己，了解职业要求，确立合理的就业目标，减少就业焦虑，学会理性决策。
参考文献：
[1]孙素华,廖志炎.大学生就业焦虑与阅读[J].图书馆,2010,(3):116- 117.
[2]大学生接受“零月薪”的是是非非[N].就业时报,2010-06-03.
[3]刘剑.谈高职院校图书馆就业心理指导[J].江西图书馆学刊,2005,(2):67-68.
[4]杨玲梅.谈高校图书馆为大学生提供就业心理指导[J].农业图书情报学刊,2010,(9):170-172.
[5]尹发跃.试论大学图书馆在毕业生就业中的指导作用[J].大学图书馆学报,1999,(4):60-61.
[6]王阳阳.刍议高校图书馆参与大学生心理健康教育[J].图书馆研究与工作,2008,(3):30-36.
[7]胡幼花.论高校图书馆的大学生就业服务[J].现代情报,2002,(2):7-8.
[8]马智娟.浅析高校图书馆为大学生提供就业信息服务[J].山东图书馆季刊,2006,(3):62-63.
关键词：就业焦虑；经典阅读；心理指导；图书馆
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-08-0-01
随着教育体制改革的深入，我国高等教育由过去的“精英教育”进入了“大众教育”的阶段，这对于提高全社会的科学文化水平和我们民族的精神文明水准是大有意义的。2008-2009年由于遭遇冰灾、地震及经济危机影响、我国企业开工不足，就业吸纳有限，加上高校扩招，大学毕业生数量越来越多，而公共部门对大学生的新增需求却越来越少[1]。2010年北京团市委、北京青年压力管理服务中心联合发布《2010年大学生就业压力调查报告》显示，迫于就业压力，本年度大学生愿意接受“零月薪”的比例与2009年的1.3%相比大幅攀升，其中本科学历人群比例达20%[2]。严酷的就业形势，使得大学生们产生了身心备受煎熬的就业焦虑，影响了就业能力，增加了就业的难度，给社会和家庭都带来了困扰和压力。高校图书馆作为学校教育的三大支柱之一，又是信息存储和发源地，要积极配合学院就业部门充分发挥自身的资源优势，做好毕业生的就业心理指导，使大学生在择业时有一个健康的积极向上的良好心态，顺利就业，这是实践图书馆读者第一、服务至上的宗旨。也有利于进一步深化图书馆的读者服务工作，提高图书馆的地位，扩大图书馆的影响力[3]。
一、高校图书馆提供就业心理指导的必要性和可行性
（一）大学生面临着就业压力
产生就业心理问题是具有普遍性的，因此图书馆通过丰富的文献信息资源帮助大学生就业心理自助，提高学生自我心理调节的能力，改善就业心理状况。通过开展个性化服务，延伸和拓展了服务的功能，又补充了学校就业中心和心理健康中心的工作，有助于提高大学生就业率，达到了一举三得的作用[4]。
（二）图书馆拥有丰富的文献信息资源，收藏了许多有关就业心理指导的书刊、图片和音像资料等，为大学生就业心理指导提供了丰富的信息资源和可靠的保证[5]。
图书馆拥有一支图书情报专业的信息人员，有丰富的工作经验，与读者建立了良好的平等信任关系，在读者中有一定的亲和力，就业心理有困扰的读者完全可以不用担心自己的隐私被公开，避免了去心理咨询中心不必要的尴尬。既保护了读者的隐私，也不伤他们自尊心[6]。可以使他们没有任何精神压力和顾虑，得到心灵的释放。
二、高校图书馆为大学生就业心理指导需注意的问题与思考
（一）就业心理指导工作与专门机构缺少信息互通与共促互学机制
各高校的就业工作都归就业中心办公室直接管理，例如开展就业观念、就业心理辅导的讲座及最新就业信息的发布。图书馆应该根据文献信息中心的特点来开展就业心理指导，既有自己的特色，又不重复和取代其它职能部门的作用。
（二）就业心理指导工作未能贯穿始终缺乏系统与主动性
一些图书馆的就业心理指导只是面向毕业生，没有面向全校学生，所以就业心理指导要从新生入学开始抓，图书馆有针对性的让他们充分利用图书馆资源，在大学四年期间为今后的就业做好心理上的准备，以及各方面综合素质的提升，使就业心理指导成为一个有计划、有步骤长期开展的工作。
三、高校图书馆为大学生就业心理指导采取的对策与方法
（一）根据实际情况将就业心理指导工作纳入图书馆长期的日常事务中
加强与就业中心和心理健康中心的密切联系,做好就业指导中心的“信息保障中心”。对于大学生的就业心理指导，不是在毕业时才为其提供，在新生入学时就可以进行宣传教育，介绍图书馆就业指导工作的内容，利用文献检索课，教会他们通过网络资源检索文献资料，培养获取就业信息的能力，提升他们的竞争能力，从而增强就业自信心。
（二）根据大学生阅读网络化的习惯，开设窗口服务
根据大学生阅读网络化的习惯，图书馆可在校园网上开设就业心理咨询服务窗口，针对各种需求的学生提供个性化的服务[7]。既可回答学生的提问，又可推荐就业心理指导的有关文献。大学生可以充分表达自己的想法和问题，也可以和其他读者、馆员进行交流与探讨，及时控制和消除不良就业心理情绪，既保护了自已的隐私，又解决了就业心理问题。
（三）就业中出现的信息缺乏或信息不对称问题
根据就业中出现的信息缺乏或信息不对称问题，图书馆可建立就业信息库，广泛收集整合信息资源，向学生提供最新的、动态的就业信息和相关的政策信息[8]，并采用多种形式报道就业信息，从根本上解决学生查找就业信息难的问题，并能对就业形势有清醒的认识。通过客观地分析自己，了解职业要求，确立合理的就业目标，减少就业焦虑，学会理性决策。
参考文献：
[1]孙素华,廖志炎.大学生就业焦虑与阅读[J].图书馆,2010,(3):116- 117.
[2]大学生接受“零月薪”的是是非非[N].就业时报,2010-06-03.
[3]刘剑.谈高职院校图书馆就业心理指导[J].江西图书馆学刊,2005,(2):67-68.
[4]杨玲梅.谈高校图书馆为大学生提供就业心理指导[J].农业图书情报学刊,2010,(9):170-172.
[5]尹发跃.试论大学图书馆在毕业生就业中的指导作用[J].大学图书馆学报,1999,(4):60-61.
[6]王阳阳.刍议高校图书馆参与大学生心理健康教育[J].图书馆研究与工作,2008,(3):30-36.
[7]胡幼花.论高校图书馆的大学生就业服务[J].现代情报,2002,(2):7-8.
[8]马智娟.浅析高校图书馆为大学生提供就业信息服务[J].山东图书馆季刊,2006,(3):62-63.