【摘 要】
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【内容摘要】在社会经济发展的背景下，对国民教育的要求也越来越高，对学生的教育的地位也显著的提升，在初中政治教学的过程中，导入导学案，把导学案与教学方案能够有效的结合在一起，最大限度的激发课堂教学活力。现代课堂教学全新尝试符合新课改基本精神要求是导学案。导学案具有极强的针对性。本文就导学案在初中政治教学中的有效运用展开分析。 【关键词】导学案 政治教学 有效运用 导学案的有效运用，能够凸显学生学
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【内容摘要】在社会经济发展的背景下，对国民教育的要求也越来越高，对学生的教育的地位也显著的提升，在初中政治教学的过程中，导入导学案，把导学案与教学方案能够有效的结合在一起，最大限度的激发课堂教学活力。现代课堂教学全新尝试符合新课改基本精神要求是导学案。导学案具有极强的针对性。本文就导学案在初中政治教学中的有效运用展开分析。
【关键词】导学案
其他文献
【内容摘要】基于对初中物理电学实验的了解，首先了解了对分课堂的含义，还有现阶段初中生学习物理存在的主要问题，然后结合以上将对分课堂模式融进物理电学实验中，从而帮助初中生有效的学习知识，灵活运用，使物理课堂多姿多彩，从根本解决物理问题。 【关键词】初中物理 电学实验 分课堂模式 引言 作为初中教育发展的重要途径，课堂教育在改革中不断发生各种形式的变化。对分课堂模式的出现为学生物理知识积累提供了
【内容摘要】实心球是我国中招体育考试中的重要项目之一，由于实心球教学本身枯燥乏味，且体育教材中未作出对实心球技术动作的明确说明，使得体育老师的教学工作受到阻碍。本文将结合实际情况，对初中体育实心球教学有效性进行分析研究，并提出有效解决方案。 【关键词】初中体育 教学 实心球 在体育投掷教学中，实心球是主要教学项目，同时也是中考招生体育考试中的主要考查项目，实心球成绩的好坏将直接影响到学生的中招
【内容摘要】在初中阶段的教育体系中，化学是非常重要的一门学科，通过其的开展，不仅可以拓展学生的思维，对其综合素质及观察能力的提升也有着较大的作用。至此，在实践教学中，教师一定要意识到这一点，并要对高效课堂的构建策略进行探究，以推动自身的专业化发展，促使授课目标的逐一落实。基于此，本文将以此为话题，对其的实现路径加以分析，希望对教师们教学工作的展开发挥出借鉴价值。 【关键词】初中化学 高效课堂 策
【内容摘要】自主预习的过程是学生运用以前学过的知识，尝试地运用已经获得的技能，独立地去学习新课文，进行听说读写的自我实践。它不仅促使学生从文本中获得知识信息、培养自我探究的能力，而且便于教师及时了解学情，调整自己的教学思路，真正实现“以学定教”，使教学更高效。 【关键词】小学语文 分层预习 策略 从教多年以来，我越来越深深地认识到培养学生的自主学习能力，可以切实提高学生的语文综合能力。两年前，
【内容摘要】语言是文化的一种重要体现，如果在学习语言的过程中独立于文化之外，那么就不可能取得有效的成果。因此如果高中英语教师对英语国家的文化缺乏更深层次的了解，那么就很有效地提高教学质量、激发学生学习的兴趣。鉴于此，本文主要探讨了文化教学策略在高中英语教学中的应用对策，希望能够为高中英语教师在实际的教学过程中起到帮助。 【关键词】文化教育高中英语教学策略 在传统的高中英语教学中，英语教师往往
【内容摘要】初中是学生成长的关键时期，教师的教学管理工作变得越来越重要。社会经济的发展为我国教育事业的发展提供了重要的动力。学校在进行教学管理的过程中，应该重点从教学观念、教学管理模式、教学方案等层面出发，不断激发学生学习的积极性和主动性。在这样的情况下，初中教学活动的质量才会随之提升。因此，在初中应该对教学管理手段进行重点完善和升级，从实际教学管理状况出发。本文重点阐释了初中教学管理的具体有效策
【内容摘要】从古至今，数学游戏都是初中数学教学的重要组成部分。随着近些年新课的不断推进，虽对初中数学教学提出了较高的要求，但数学游戏在初中数学教学中的价值仍不可忽视，既能调动学生学习的积极性，又能为学生后续的学习及发展奠定扎实的基础。本文先阐述了数学游戏在初中数学课堂教学中的意义，然后对其实施策略进行了具体性的探讨，旨在为学生更好的发展奠定扎实基础。 【关键词】数学游戏 初中数学 课堂教学 意义
【内容摘要】小学语文课堂中，学生要在：朗读中感悟课文内容、记忆中书写祖国文字、发现中积聚文化营养、学文和交往中实现人的全面发展，这会有效提高教育教学质量。 【关键词】朗读 记忆 积聚 发展 语文教与学中精选终身学习必备的基础知识和技能，关注学生学习过程和方法及情感、态度、价值观形成，是新课改课程目标之一。为实现以上课程目标，在课程实施中，努力“提高教育质量”，力行朗读、记忆和书写是学生掌握知识
【内容摘要】随着新课改的深入进行，课堂教学已不再简单的知识传输，而是要对学生能力侧重进行关注和培养。就小学数学教学而言，学生的自主能力培养是课堂教学的重点。自主能力是数学课堂教学有效、有序开展的保障，是转变教学方式的重要前提，也是激发学生学习数学兴趣的基础。在课堂教学中，小学数学教师不仅仅要做好教学内容的研究工作，还要以学生为主体引导学生自主学习，让学生有更多的自主学习时间与空间，从而培养学生自主
【内容摘要】在相对来说低年级的小学生来说，正处于活泼好动的阶段，而且对于学习这件事情更是不能长时间的保持在高度集中的状态，兴趣也只是三分钟热度。在小学生们看来数学本就是枯燥无味的，所以只有提高学生们的学习兴趣，才能保证学生们在课堂上的听课效果与对知识的吸收效果。本篇文章根据小学低年级数学趣味性的教学模式，给予建议，望采纳。 【关键词】小学数学趣味性教学教学策略 由于小学低年级的学生年龄普遍较小