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“三科教材”成为近年来高中教学工作中被教师们提及最多的专有名词之一,在三科教材之中,最有代表性,最具特殊地位的就是历史学科.随着高考改革和新课改的深度推进,历史学科越来越肩负着传承民族历史,坚定民族信仰的职责,教师应当加强历史学科的教育工作,把握好教材变革的时代背景,深度挖掘教材中的宝贵内容.
高中历史新教材的特点与历史教学改革探讨
【摘 要】
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“三科教材”成为近年来高中教学工作中被教师们提及最多的专有名词之一,在三科教材之中,最有代表性,最具特殊地位的就是历史学科.随着高考改革和新课改的深度推进,历史学科
【机 构】
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浙江省兰溪市第三中学 321100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年5期
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