学前教育中儿童创造力的培养

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根据养成创造力特别重要的习惯的形成,学前教育应该是儿童潜能发展的一个特殊阶段.在充分考虑学龄前儿童创造力发展的特殊性的基础上,结合多年学龄前教育的经验,作者探索了学前教育中儿童创造力教育的方法和策略.
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