【摘 要】
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英语学科学习的最终目的是要培养学生用英语进行日常交际的能力,而不仅仅是掌握语法重点和用法,所以英语教师要改变传统的教学观念,努力摆脱应试考试对于师生的束缚,真正提高
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英语学科学习的最终目的是要培养学生用英语进行日常交际的能力,而不仅仅是掌握语法重点和用法,所以英语教师要改变传统的教学观念,努力摆脱应试考试对于师生的束缚,真正提高学生的语言表达能力。本文从三个方面来阐述在高中英语教学中如何进行素质教育:英语课堂要进行听说读写的训练;确定学生在教学过程中的主体地位;在课外活动中拓展英语素质教育。
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