以不变初心守住“人民的心”

来源 :党的生活(黑龙江) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudixuejie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   “人民就是江山。我们共产党打江山、守江山,都是为了人民幸福,守的是人民的心。”2021年5月13日,习近平总书记在河南考察时讲的这番话,饱含着爱民为民的拳拳之心,彰显了人民至上的深厚情怀。
   无论是“人民”二字出现203次的十九大报告,还是每次在国内考察时必提的关键词,人民,始终是总书记念兹在兹的初心,这也是中国共产党矢志奋斗的出发点和落脚点。正如习近平总书记所指出的:“100年前,中国共产党成立就是为了让老百姓过上好日子,而不是为了自己的私利。我们党的百年奋斗史就是為人民谋幸福的历史。”
   回望百年路,当年仅有50多名党员的一叶小小红船,如今已经成为载动中华民族驶向伟大复兴的巍巍巨轮。重温党史不难发现,“人民至上”这条主线在中国共产党的百年征程中一以贯之、始终如一。
   在革命战争年代,有老百姓说:什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。
   党的十八大以来,从“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,到 “人民至上、生命至上”,一句句庄严承诺,诠释着我们党不变的初心使命;从在全国范围内调集最优秀的医生、最先进的设备、最急需的资源火速集结抗击新冠肺炎疫情火线,到300多万名第一书记和驻村干部奋战脱贫一线、1800余人将生命定格在扶贫战场……一个个实实在在的行动,彰显着中国共产党人一切为了人民的奋斗底色。
   显然,始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,是百年大党永葆活力、生生不息的密钥所在,也是新时代中国共产党人的责任所系。
   今天,站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,更需要我们深刻理解“民心是最大的政治”这一精辟论述。
   “一分部署,九分落实”。要讲好“民心”这一最大政治,就要“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。毛泽东同志讲过一件事:红军过草地时,伙夫一起床,不问锅里有没有米煮饭,却先问向南走还是向北走。观古照今,对于广大党员干部来说,在实现社会主义现代化的征程中,在“我为群众办实事”的实践中,也应当放下个人的得与失、名与利,先问一问“人民满不满意、答不答应、高不高兴”。
   只有真正做到初心不改、本色不变、使命不移,始终“把人民放在心中最高位置”,才能在为人民谋幸福、办实事的过程中竭心尽力、全心全意,用不变的初心守住和温暖“人民的心”。?
其他文献
历史研学活动由学校有计划地组织安排,以历史学科作为核心内容,通过共同体验,合作开展的历史学科探究活动,是综合实践活动课程的实践形式.就如何操作推进研学活动,笔者结合学
PAD走进课堂,对于小学语文阅读教学既是机遇,也是挑战。基于PAD辅助教学构建小学语文课堂教学新生态的途径:线上与线下教学相结合;改善语文课堂学习氛围;创造语文学习最近发展区;充分发挥个性化辅导;改善学习策略提高学习效率。
小学四年级属于小学到初中年级的过渡阶段,虽然学生具备一定的词汇量,但是却缺少写作方法的积累.这个阶段是学生写作培养的起步阶段,教师在教授时应该做到细心细致,引导学生
期刊
随着新课程改革的推进,整本书阅读已经成为语文教学中不可或缺的一部分,在《高中语文课程标准(2017年版)》的18个任务群中,第一个任务群即为“整本书阅读与研讨”,这也更加突
在小学阅读教学过程中,我们除了需要统筹课堂教学内容外,更应将课堂教学内容与学生的心理、兴趣、认知规律等有效结合,从而最大程度地调动学生的阅读学习积极性,提升课堂教学效率。随着新课改的持续进行,采取合理措施提高小学语文阅读教学有效性成为语文教学的重点问题。本文结合小学语文阅读教学实际对高效阅读课堂打造的一些建议。
内容摘要:《建筑大师》和《海达高布乐》都是挪威剧作家亨瑞克易卜生晚年的作品。易卜生晚期的作品从现实主义问题剧转型到象征主义的道路,更倾向于探究人类的灵魂深处更微妙复杂的内心世界。这两部作品的主人公最后都选择了不同方式的死亡,这既是易卜生对死亡本身的探索,也体现了作者和主人公直面困难和选择的勇气。   关键词:易卜生 死亡 精神  亨利克·约翰·易卜生是一位具有影响深远的挪威剧作家,是现代现实主义戏
内容摘要:爱国主义教育历来就是语文教学的一大重要内容,小学语文教学是爱国主义教育的主阵地。随着“课程思政”在各个学科和领域中的渗透,爱国主义教育作为“课程思政”的重要内容,在小学语文教学中利用爱国主义内容实施“课程思政”,在小学阶段对学生的思想和三观形成具有重要作用。特别是利用小学语文教材中的课文,把中华灿烂文化、悠久历史、优秀革命传统和民族坚强不屈的精神等有意识地渗透,让学生接受爱国主义教育是一
内容摘要:满族作家叶广岑《黄连厚朴》中以文化寻根——文化反思——文化重建的情感取向描写传统文化在现代性等多个方面影响下的存在危机。通过对危机的书写,我们得以思考如何在留存传统文化优质遗产的同时又正视传统与现代的不适应之处,让传统不至于成为社会进步的阻碍,而是找到与现代的互应点而继续延续生命力、发扬光辉。   关键词:文学寻根 传统文化 文化自觉 现代性  自19世纪末伊始,愈渐壮大的现代化一方面带
文章以《化学反应中的质量关系》教学为例,探究了基于深度学习视角下的初中化学教学策略。认为,教师应在遵循化学学科规律的基础上,积极创设学习情境,充分利用化学实验,引导学生自我反思迁移和主动建构,只有这样,才能更好地促进学生深度学习,才能实现学生综合素养的有效发展。
在“以学生为本”的教学理念下,教师要培养和提升学生的主动参与性,帮助他们树立起运动健康的理念,以更好的身体素质投身到学习和生活当中来.rn创新体育教学内容rn为了培养出
期刊