论文部分内容阅读
"生本教育"实验开展十几年来,在全国各地的数百所学校的实践也取得了巨大成就.而高等师范类院校,作为培养未来教育精英的源头,对"生本教育"的研究和实验却远没有中小学校般的轰轰烈烈.那么,如何把握教育时代脉搏,顺应教育规律,在未来教师的培养上开启生本教育先河,就成了师范类院校教师亟待解决的问题.
"生本教育"从源头做起——论"生本教育"新生力量的培养
【摘 要】
：
"生本教育"实验开展十几年来,在全国各地的数百所学校的实践也取得了巨大成就.而高等师范类院校,作为培养未来教育精英的源头,对"生本教育"的研究和实验却远没有中小学校般的
【机 构】
：
山东省淄博师范高等专科学校数理科学系
【出 处】
：
中国科技纵横
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
词汇学习的一个有效方法就是使其语境化.如果设计科学,使用得当,词汇笔记本完全可以成为一个语境化了的词汇学习平台.本文所倡导的词汇笔记本是一个有效的学习工具,比传统的
在应试教育还存在的今天,英语成绩依然占据着主要位置。学好英语和提高成绩,课堂教学尤其重要。特别是九年级毕业班的复习课堂教学,如何通过复习教学,提高学生的中考英语成绩
一般认为,日语「ノダ」句与汉语"是……的"句之间存在对应关系.事实上,日语「乇ノダ」句与汉语"是……的"句之间也存在着诸多异同.本文从意义特征和句法结构两方面入手,对两
培养学生的语言交际能力是英语教学的主要目标,尤其在精读课教学中,注重非语言因素的培养与语言交际能力的提高显得尤为重要。本文指出影响学生对精读课理解水平高低的非语言
The connectionist model believes that the lexical information is stored in networks of nodes.If the learners encounter the lexical item in the input frequently,
随着新课改在河南,在新郑的推行,本文作者不断地学习各种新课改理论,接触到广东省提出的一个新概念"课堂生态"及曾少萍老师的"模块教学"新理论,受益匪浅.以课堂自主管理、自
设计有效练习是打造有效课堂的重要环节,提高练习的有效度也就是提高了课堂的质量.课堂练习的有效性是指能使学生快速、深刻地巩固知识,熟练技能,同时还要能发展学生的思维.
大学英语教学的最终目的是培养学生的听,说,读和写得能力.英文书信能力是写作能力的具体体现.在英语教学中,加强句型基础训练,循序渐进,针对学生易犯的错误,不断评价,矫正,强