【摘 要】
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本文从目前我国工科院校音乐欣赏教学实际出发,对具有工科院校特色的音乐欣赏教材的建设从教材的选择、组织和编写等五个方面从理论上进行了探讨;并提出了工科院校的音乐欣赏教
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本文从目前我国工科院校音乐欣赏教学实际出发,对具有工科院校特色的音乐欣赏教材的建设从教材的选择、组织和编写等五个方面从理论上进行了探讨;并提出了工科院校的音乐欣赏教材应体现出学生的逻辑思维能力、知识结构、生活储备和工科音乐欣赏教材的任意性、间歇性特点等观点
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单簧管的起音,需要演奏者唇部肌肉、舌头、呼吸和气息运用的高度配合。起音方法的正确与否,对单簧管音质、音色和音响力度的控制有着接的影响。应当说,起音问题既出现在学习单簧
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