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课堂学风建设既关系到教学质量又直接影响学生成才,而艺术类教学的专业特点和学生特点又使得课堂学风更具特殊性。本文试从培养兴趣、个性教育和柔性的制度化管理三方面探讨如何培养和建设艺术类课堂教学中良好、和谐的学风。
培养兴趣与尊重个性——艺术类学生课堂学风建设初探
【摘 要】
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课堂学风建设既关系到教学质量又直接影响学生成才,而艺术类教学的专业特点和学生特点又使得课堂学风更具特殊性。本文试从培养兴趣、个性教育和柔性的制度化管理三方面探讨
【机 构】
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上海大学美术学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年25期
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