论文部分内容阅读
利用教师发展共同体,帮助青年教师树立正确的教育观,打造良好的个人素质,提升青年教师的专业素养。让青年教师在团队建设中,找准专业发展的路径,从而促进青年教师自主发展快速成长。
探究青年教师发展共同体专业成长的策略——以文昌中学教师成长俱乐部为例
【摘 要】
：
利用教师发展共同体,帮助青年教师树立正确的教育观,打造良好的个人素质,提升青年教师的专业素养。让青年教师在团队建设中,找准专业发展的路径,从而促进青年教师自主发展快
【机 构】
：
江苏省苏州文昌实验中学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2020年6期
【基金项目】
：
宁夏回族自治区教育厅教育政策研究资助项目:课题名称《互联网+背景下助推初中教师专业发展路径探索》,课题编号ZCKT2019024
其他文献
2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们生活的节奏,疫情防控下的百姓自觉“宅”起来,用实际行动配合一线抗疫。在秦皇岛市北戴河区,更多的志愿者走上防控一线,主动
农村五保和"三无"对象是社会最困难、最弱势的群体之一,解决好他们的养老问题,是落实"三个代表"重要思想,维护人民群众根本利益的要求。农村敬老院是解决农村五保和"三无"对
数学中的类比思想是数学教育的重要内容，在教学过程中渗透数学思想也是新课程标准所倡导的．在教学中恰当地运用类比的思想方法，不仅能突出问题的本质，提高教学质量，而且有助于培养
随着新课改的推进,学生综合素质的培养越来越受到重视。核心素养作为全面发展教育的具体化、素质教育的深化,它的提出对当前新一轮课程改革目标的实现意义深远。高中英语作为
2012年12月29日至30日,习近平总书记到阜平县看望慰问困难群众,考察扶贫开发工作,向全党全国发出了脱贫攻坚的动员令。7年多来,阜平县时刻牢记习近平总书记深切关怀和殷殷嘱
在当前的学校教育当中，一味的应试教育已经无法满足学生思想的进步和社会需求，《义务教育语文课程标准》对构建学生对中华传统文化的思维框架，以及教师对学生渗透传统文化等方面
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
龙樾实验中学是一所十一学校的联盟校,取消了传统的行政班,实行选课走班。取消了班主任制,取而代之的是导师制。导师面向的是"学生个体",在中学中使用导师这个词语,是借鉴导
2012年12月29日至30日,习近平总书记到保定市阜平县考察扶贫开发工作,向全党全国发出了脱贫攻坚的动员令。7年多来,保定市委、市政府时刻牢记习近平总书记殷切嘱托,坚决落实
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊