相比于“萌萌哒”的萌、“卖萌”的萌，我更喜欢“萌”最初的含义——草木初生之芽。特别是在这草长莺飞的四月，只看它头上的那片“嫩叶”，脑海中一句接一句清新优美的诗词便如清泉涌入心底。
　　再没有比“萌”更贴近春天的字了！“绿”字显得浅薄，“长”字过于生硬，“暖”字又不够全面……唯有“萌”，它带着点儿天真，带着点儿新鲜，带着点儿生机，将一个活泼、盎然又充满希望的春天，怯生生地带到我们面前。你毫无防备，却欣然接纳。
　　如果，你曾注意到冰雪过后努力从泥泞中探出头来的草儿，你曾惊喜于仿若枯萎的枝头冒出的那一点芽儿，你曾不忍摘下清澈露水中含苞待放的朵儿，那你一定能真切体会到“萌”的意义，“萌”的情感。新生的它们虽弱小，却顽强坚韧，延续着过去，承担着未来。它们的精魂应当被珍惜、被尊重，就像我们年轻而鲜活的血液。
　　如果，你真的理解了“萌”的内涵，那么——
　　前行路上的每一次考试，不过是沉潜过后盼望已久的绽放；
　　对故乡的回忆与想念，尽在那一朵花开的时间里流转；
　　与朋友依依惜别时，还有来日重逢的喜悦可以期待；
　　而一个新故事开始后，总有无限可能在想象里延伸……
　　亲爱的读者，小编愿意与你一起聆听智慧的讲解，一起领会思想的光点。当知识的新芽破土而出时，一个萌动的春天，正迎面款款走来……
　　中考早班车
　　四月，对于九年级的同学们来说，显得尤为重要——因为初中毕业升学体育考试，将在这个月中旬正式拉开序幕！
　　2017年已经是安徽省连续第5年提升中考体育分值了，为不低于55分。而各地市的实际总分甚至达到了60分！这对于爱或不爱体育运动的你来说，是好消息还是坏消息呢？相信对于大部分考生来说，想要在体育考试中拿到高分并不是一件轻松的事。为此，小编走访了多位与中考体育密切相关的人，希望他们分享的诸多经验，能够帮助正在备考的同学们找到更多轻松过关的技巧和信心！
　　考试是一时的，健康生活是一生的
　　吴桥老师是安徽省教育科学研究院的体育教研员，小编前去采访时，他和同事们正在编写体育考试的考纲。作为曾经的体育差生和如今的“懒惰星人”，小编对体育专家们可不是一般的敬仰呀！
　　Q1：为什么体育分值一升再升？
　　吴桥：考试不是目的，分值提高的目的是：提升同学们体育课堂学习的动力，加大学校、老师、家长、学生对体育与健康课程的关注度和参与度，养成终生体育的意识和良好的体育与健康行为。当然，这种提升的趋势还会持续，甚至在将来，评分的标准也可能会随之提高。
　　Q2：很多学生对现在的标准已经觉得困难，对体育的重视会不会影响文化课的学习？
　　吴桥：这种想法其实存在一种误区。过去，包括现在，很多老师和家长会认为体育课和文化课是冲突的，文化课老师占用体育课的现象屡见不鲜。但实际上，体育锻炼和文化学习从科学用脑上来说是互补的。如果能把体育运动当成生活和学习的一部分，爱生活、爱运动、爱学习，体育运动就会成为生活和学习过程中美妙的调味剂和催化剂。
　　此外，目前考试各个项目的测试标准基本参照《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，并且考虑到了全国城乡及地域差别，难度要求合理，甚至在我看来是比较低的，絕大部分学生通过正常的课堂学习和课余锻炼是完全有能力达到的。如果要说存在的问题，不是考试的标准出现问题，而是我们的青少年在过去很长时间里太缺乏锻炼了！
　　Q3：广大农村地区相对于城市来说，缺乏专业的体育老师和场地，会不会导致农村孩子输在第二起跑线上？
　　吴桥：通过测试成绩的数据分析，确实可以看出农村学生较城市学生存在一定的差异，场地条件和教师水平也存在一些差距。但随着义务教育均衡发展，这种差距在不断缩小。其实，农村学生在某些方面不一定处于弱势，他们在意志品质、顽强拼搏方面也有出色的表现。随着教学质量和体育健康意识的普及，相信我们的农村孩子同样能够跑得很快、很远。
　　Q4：面对初中毕业升学体育考试的分数逐年提升，社会上的体育中考补习班也如雨后春笋，一些城市学生会在考前突击补课，这样做可取吗？
　　吴桥：就个人观点而言，我希望广大学生能够将功夫用在平时，课堂上认真学习体育知识与技能，课堂外积极参加各类体育活动，养成良好的运动习惯，培养良好的运动素养，避免不必要的运动伤害。正确认识体育与健康对于我们生命的意义，考试也会变得轻松自然。
　　最后，吴老师还给小编举了一个例子。在美国，每年都会举办一次华尔街十项全能运动会，参加的华尔街精英们年龄横跨20至60多岁。平常西装革履、脑力强大的他们在运动场上同样出类拔萃！长期参加体育活动，不仅使他们拥有强健的体魄，为高强度的工作提供了保障，更让他们练就了一系列良好的品格，比如坚韧的意志力，在困难面前的乐观态度，团队合作的精神，较强的沟通能力，快速融入一个圈子的能力……所以毕业考试是一时的，健康生活是一生的！换个角度看中考体育，它未尝不是我们开始坚持锻炼的动力和契机。