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由于引入、探究、解释、精致、评价这5个环节的英文开头均为“E”.,所以称为“5E”学习环模式。“5E”学习环模式是当今建构主义改革教学理论模式中的一个重要方式,本文试图在通过开展“自由落体运动”的教学中实践探究,分享取得较好的教学效果的程式。
“5E”建构式教学新探——以“自由落体运动”教学为例
【摘 要】
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由于引入、探究、解释、精致、评价这5个环节的英文开头均为“E”.,所以称为“5E”学习环模式。“5E”学习环模式是当今建构主义改革教学理论模式中的一个重要方式,本文试图
【机 构】
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绍兴县鲁迅中学
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2007年05期
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