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数学又是一门抽象性、逻辑性很强的学科，而小学生的年龄特点决定了他们的注意力集中往往不能持久，因此要想提高数学课堂的有效性，必须增强数学课堂的兴趣。加强小学数学兴趣教学不仅符合小学生的年龄特征，而且有利于提高课堂教学效率。基于此，本文简述了小学数学兴趣教学的重要意义，对加强小学数学兴趣教学的措施进行了论述分析。