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项目教学法的主线是项目，主导是教师，主体是学生，其过程是学生自主学习与实践活动有机结合的过程。本文鉴于编辑出版专业的特点，以电子与网络出版课程为例分析了项目教学法应用的必要性，并对项目教学法在编辑出版专业教学中的实际应用进行了论述。
编辑出版专业“项目教学法”应用的探索与实践——以电子与网络出版课程为例
【摘 要】
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项目教学法的主线是项目，主导是教师，主体是学生，其过程是学生自主学习与实践活动有机结合的过程。本文鉴于编辑出版专业的特点，以电子与网络出版课程为例分析了项目教学法应用的
【机 构】
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河北经贸大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年9期
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