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高等学校通常会根据专业培养目标而开设自然科学和人文社会科学的基本理论、基本技能课程，包括专业课和基础课。其中专业课的任务是使学生掌握必要的专业基本理论、专业知识和专业技能，了解本专业的前沿科学技术和发展趋势。但由于当前科技发展、理论更新均日新月异，给专业课的教学工作提出了新的挑战，同时面对新时代大学生的特质，专业课程的教学方式也需要做出相应的改变。本文通过对民航通信系统的行业特色进行分析，探索适合民航通信行业特色的教学改革方法，以学生为中心，结合先进的信息化技术手段，开发更适合新时代大学生观感体验的资源共