【摘 要】
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现阶段初中化学实验教学普遍遭遇学生兴趣不高、动手能力不强的问题,极大影响了教学效果.不少教师没有认识到化学探究实验的重要意义,轻视化学探究实验教学,致使化学教学质量
【机 构】
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安徽省舒城县桃溪中学 安徽 231310
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现阶段初中化学实验教学普遍遭遇学生兴趣不高、动手能力不强的问题,极大影响了教学效果.不少教师没有认识到化学探究实验的重要意义,轻视化学探究实验教学,致使化学教学质量低下.探究实验在初中化学课堂究竟发挥了什么作用?如何更好地开展化学探究实验教学呢?这些问题值得我们每一个化学老师深思.下面笔者就结合自身初中化学教学经验,进行简要分析.
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