【摘 要】
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需要多少錢》是北师大版小学数学第五册第二课时,主要内容是:在具体的教学情境中,体验两位数乘一位数算法的多样性,进一步理解乘法的意义。 在授课前,我先让学生自学课本,并让学生说说12×3的计算方法,在预习的基础上学生这样的阐述:
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需要多少錢》是北师大版小学数学第五册第二课时,主要内容是:在具体的教学情境中,体验两位数乘一位数算法的多样性,进一步理解乘法的意义。
在授课前,我先让学生自学课本,并让学生说说12×3的计算方法,在预习的基础上学生这样的阐述:
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高中物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分,它是物理教学的一种方法和手段,在培养学生科学素养中具有独特的地位和全方位的功能。 但是,现在的高中物理实验教学的现状如何呢?目前存在以下一些现象: 一、媒体实验就是学生通过媒体“看实验” 过去的实验“看黑板”、“看教材”、“看书”,如今的实验“看录像”、“看投影”。令人难以理解的是,一些原本可以让学生动手做的实验却用多媒体来展示,
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《英语课程标准》把培养学生的阅读理解能力当作是英语这一学科的重要课程目标之一,阅读理解题是中考试卷中分值最大的一题,此题除了考查学生的阅读能力之外,它综合性强还侧重与技巧方面,所以,为了使学生高效、准确地解答阅读理解题,学生就需要掌握如下一些解题技巧。 一、先看问题,后看文章。 阅读文章之前,先浏览一遍文后所设的题将问题按题型分门别类,这样可以帮助我们熟悉文章所要考查的信息和知识点,这样带着问
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语文教材选文广泛,课文信息丰富多彩、包罗万象,而处于成长阶段的学生头脑中的背景信息则具有明显的局限性。为此,教师常常会在阅读教学中引入背景知识以弥补学生背景信息的不足。背景知识是与课文相关的背景资料,如作者生平、时代背景、写作缘起及社会影响等。它在语文教学中起着重要作用。 一、背景资料有助于文章内容的理解。 让中学生们跨时代的去阅读已成为历史的文章,是很难悟透作品深刻的思想内容和文学价值的。例
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