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“如果两个人的天堂，象是温馨的墙，囚禁你的梦想，幸福是否象是一扇铁窗，候鸟失去了南方，如果你对天空向往，渴望一双翅膀，放手让你飞翔～”无意中听见这样富有诗意的歌词，突然勾起了我对教育的反思。我们与学生之间，何尝不像那“温馨”的墙，我们老师用我们主观的思维、方法、经验去教他们，结果当然囚禁了他们的梦想，“候鸟”们自然失去了方向。因此，我们的教学，应该学会将学习的主动权交给学生，让学生做学习的主人、做课堂的主人，让他们放飞梦想，展翅翱翔。