新常态下“金融风险”课程教学改革探讨

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当前,我国经济面临发展方式转变、发展动力转换的新形势,风险作为现代金融的一个本质特征,对国民经济发展和广大民众的生产生活有重要的直接影响。本文基于新常态的视角,结合传统“金融风险计量与管理”课程教授的教学经验,从教学理念、教学内容、教学方式等方面探索经济新常态的金融格局下如何提升“金融风险计量与管理”教学质量,帮助学生更好地掌握风险知识,增强风险控制能力。
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