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摘要：在开展小学语文教育教学活动的过程当中我们可以不断的利用阅读教育教学课程，这样有助于提高学生的语文和能力快速增长，同样也能够实现学生的实践能力快速提高，帮助学生能够从小培养良好的思想情感价值以及语言感觉受。进行教育教学过程当中我们要特别重视可以通过生本教育理念开展教育教学模式，以及不断的转变教师的教育教学方法和教育教学理念，这样就能够快速的帮助小学生树立对阅读文本进行快速的理解能力，在对知识学习的过程当中协助小学生能够不断的进行阅读知识的掌握以及让学生掌握一些阅读技巧以及阅读方法，同样也可以帮助小学生培养更加健全的人格使得小学生在以后发展过程当中能够进行快速的发展，为学生的未来打下坚实的基础。
关键词：小学语文;教学方法;生本教育理念
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-22-266
引言
随着新的新课程改革的不断推广以及深入为了快速提高小学语文阅读水平以及小学生的阅读能力，也就需要小学语文教师在教育教学过程当中，转变自己的教学理念以及教育教学方法，在生本教育理念的影响之下小学教师已经充分的认识到了小学阅读对学生在语文当中的影响是非常重大的并且已经将生本教育的理念融入到了自己的教育教学方法当中，以便更好的对学生展开多元化的教育教学模式以及教育教学方法，帮助小学生能够更快更好的了解以及掌握小学语文阅读教材当中的思想情感以及人物的变化情感，这就需要教师将生本教育理念与自己的教育理念进行不断的改变以及能够快速的融合在教育教学方法当中，对学生快速的进行推广，运用生本教育理念进行教育教学。
一、运用生本教学理念教学的重要作用
1、调动学生学习积极性
对于小学生来说他们认为学习是非常、枯燥无味的事情，但是兴趣是学生最好的老师所以就需要教师不断的转变自己的教育教学方法以及教育教学理念，积极的引导学生愿意走入课堂愿意独立自主去进行学习，因为兴趣是学生愿意自主学习的根本，同时也是学生最好的老师，在开展小学语文阅读教育教学过程当中老师也应该运用生本教育教学理念，不仅可以给予学生充分的尊重以及让学生能够进行不断的语文学习理解，同时也能够使得学生的学习积极性不断的提高，让学生能够独立自主的探究，我可以让学生尽快的消除逃避以及恐惧的学习心理，使得学生的学习成绩不断提高，同样也使得老师的教育教学质量不断提升让学生能够积极的学习能够喜欢上学习对学习的兴趣更加浓厚。
2、促进课堂教学效果提升
在学习以及上课的过程当中学生因為年纪较小，所以对上课不能高度集中注意力，这样就会使老师的课堂效率不断降低也使学生学习效率不断降低，在开展课堂教育活动当中运用生本教学理念使小学生的注意力快速集中能够帮助学生快速的融入课堂当中通过一些新颖的教学方式以及教育方法能够让学生快速的融入课堂使老师的教学效果快速提升。
二、基于生本教育理念的小学语文阅读教学对策
1、创建温馨，有趣的阅读氛围
良好的开端往往是成功的一半因为大部分小学生在学习过程当中容易出现枯燥乏味的感觉，这就使得学生出现了厌学抵触的心理，所以在开展阅读教育教学时教师应该为学生创建温馨有趣的阅读氛围跟学生以朋友的方式进行平等的交流以及沟通，这样就能够给予学生足够的尊重以及理解与抛砖引玉由表及里，由浅到深的方式让学生你进行独立自主的阅读，这样就能够帮助学生形成良好的阅读体验以及阅读习惯让学生能够喜欢上阅读愿意去进行阅读。
2、课堂教学环节进行优化，让学生主动进行阅读
在阅读教学过程当中除了让学生进行阅读文章，老师也要慢慢的引导学生采用合理的方式进行阅读，这样就可以在开展阅读的过程当中学生就可以通过自己的思考不断的选择自己的阅读方法，以及能够让自己阅读成绩提升的阅读技巧，让学生能够尽快的提高自己的阅读成绩，教师在教育教学过程当中要以生本教育理念为基础，对课堂环节进行不断的优化以及融合，尽量在课堂上讲解的精简而非常的重要，帮助学生能够尽快的参与到课堂教育教学过程当中，并且掌握和了解阅读的技巧以及方法，打破以往的传统枯燥的教育教学环节，帮助学生能够更好的认识课文，了解课文，让学生喜欢上阅读，主动进行生生这样就能够快速的让学生的学习成绩不断提高，让学生的学习能力也能够得到提升。
总结
开展小学语文阅读教育教学过程当中，老师应该运用生本教育教学理念以及自己的教育教学方法进行不断的融合，这样有助于调动学生的学习积极性，快速提高同样能够使得学生的学习兴趣被激发出来，并且得到了非常好的教育教学效果，有利于促进教师的教育教学质量不断提升，也能够帮助学生培养成良好的阅读习惯，这样就可以使得学生的成绩快速提升能够使得老师的教育教学理念与生本教育教学理念进行快速融合，使得老师的教育教学质量不断提升促进学生的全面健康可持续发展。
参考文献
[1]林高亮浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略[J]学周刊，2017（5）：79-80
[2]张海菊论生本理念下小学语文阅读教学创新与实践[J]教育，2017（2）：00301-00301
[3]康小朵生本教育理念下小学语文阅读教学策略分析[J]中国校外教育，201714108-109
关键词：小学语文;教学方法;生本教育理念
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-22-266
引言
随着新的新课程改革的不断推广以及深入为了快速提高小学语文阅读水平以及小学生的阅读能力，也就需要小学语文教师在教育教学过程当中，转变自己的教学理念以及教育教学方法，在生本教育理念的影响之下小学教师已经充分的认识到了小学阅读对学生在语文当中的影响是非常重大的并且已经将生本教育的理念融入到了自己的教育教学方法当中，以便更好的对学生展开多元化的教育教学模式以及教育教学方法，帮助小学生能够更快更好的了解以及掌握小学语文阅读教材当中的思想情感以及人物的变化情感，这就需要教师将生本教育理念与自己的教育理念进行不断的改变以及能够快速的融合在教育教学方法当中，对学生快速的进行推广，运用生本教育理念进行教育教学。
一、运用生本教学理念教学的重要作用
1、调动学生学习积极性
对于小学生来说他们认为学习是非常、枯燥无味的事情，但是兴趣是学生最好的老师所以就需要教师不断的转变自己的教育教学方法以及教育教学理念，积极的引导学生愿意走入课堂愿意独立自主去进行学习，因为兴趣是学生愿意自主学习的根本，同时也是学生最好的老师，在开展小学语文阅读教育教学过程当中老师也应该运用生本教育教学理念，不仅可以给予学生充分的尊重以及让学生能够进行不断的语文学习理解，同时也能够使得学生的学习积极性不断的提高，让学生能够独立自主的探究，我可以让学生尽快的消除逃避以及恐惧的学习心理，使得学生的学习成绩不断提高，同样也使得老师的教育教学质量不断提升让学生能够积极的学习能够喜欢上学习对学习的兴趣更加浓厚。
2、促进课堂教学效果提升
在学习以及上课的过程当中学生因為年纪较小，所以对上课不能高度集中注意力，这样就会使老师的课堂效率不断降低也使学生学习效率不断降低，在开展课堂教育活动当中运用生本教学理念使小学生的注意力快速集中能够帮助学生快速的融入课堂当中通过一些新颖的教学方式以及教育方法能够让学生快速的融入课堂使老师的教学效果快速提升。
二、基于生本教育理念的小学语文阅读教学对策
1、创建温馨，有趣的阅读氛围
良好的开端往往是成功的一半因为大部分小学生在学习过程当中容易出现枯燥乏味的感觉，这就使得学生出现了厌学抵触的心理，所以在开展阅读教育教学时教师应该为学生创建温馨有趣的阅读氛围跟学生以朋友的方式进行平等的交流以及沟通，这样就能够给予学生足够的尊重以及理解与抛砖引玉由表及里，由浅到深的方式让学生你进行独立自主的阅读，这样就能够帮助学生形成良好的阅读体验以及阅读习惯让学生能够喜欢上阅读愿意去进行阅读。
2、课堂教学环节进行优化，让学生主动进行阅读
在阅读教学过程当中除了让学生进行阅读文章，老师也要慢慢的引导学生采用合理的方式进行阅读，这样就可以在开展阅读的过程当中学生就可以通过自己的思考不断的选择自己的阅读方法，以及能够让自己阅读成绩提升的阅读技巧，让学生能够尽快的提高自己的阅读成绩，教师在教育教学过程当中要以生本教育理念为基础，对课堂环节进行不断的优化以及融合，尽量在课堂上讲解的精简而非常的重要，帮助学生能够尽快的参与到课堂教育教学过程当中，并且掌握和了解阅读的技巧以及方法，打破以往的传统枯燥的教育教学环节，帮助学生能够更好的认识课文，了解课文，让学生喜欢上阅读，主动进行生生这样就能够快速的让学生的学习成绩不断提高，让学生的学习能力也能够得到提升。
总结
开展小学语文阅读教育教学过程当中，老师应该运用生本教育教学理念以及自己的教育教学方法进行不断的融合，这样有助于调动学生的学习积极性，快速提高同样能够使得学生的学习兴趣被激发出来，并且得到了非常好的教育教学效果，有利于促进教师的教育教学质量不断提升，也能够帮助学生培养成良好的阅读习惯，这样就可以使得学生的成绩快速提升能够使得老师的教育教学理念与生本教育教学理念进行快速融合，使得老师的教育教学质量不断提升促进学生的全面健康可持续发展。
参考文献
[1]林高亮浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略[J]学周刊，2017（5）：79-80
[2]张海菊论生本理念下小学语文阅读教学创新与实践[J]教育，2017（2）：00301-00301
[3]康小朵生本教育理念下小学语文阅读教学策略分析[J]中国校外教育，201714108-109