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针对当前小学数学作业的现状,笔者尝试着对数学作业模式进行实验、探索,希望寻找一条能让学生在完成数学作业的过程中彰显个性、体验成功、探索创新,实践能力与数学素养均以得到全面提升.
数学实践性作业模式的设计与思考
【摘 要】
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针对当前小学数学作业的现状,笔者尝试着对数学作业模式进行实验、探索,希望寻找一条能让学生在完成数学作业的过程中彰显个性、体验成功、探索创新,实践能力与数学素养均以
【机 构】
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河南省淮阳县第三实验小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年3期
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