感悟“忽视”——从两则故事体会教育关怀

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有这样两则故事:一次,上课铃响了,同学们很快回到了座位,准备上课。我和学生互相问好之后,准备开始讲课。这时,唯独一位同学如坐针毡,身体像蚯蚓一样来回扭动,还不时地向外张望;于是,我悄悄走到这位同学身边,弯下腰,轻轻问他,才知道了事情的原委。
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