【摘 要】
：
尼古拉·瓦西里耶维奇·果戈理,这位在俄国文学史上,甚至世界文学史上举足轻重的批判现实主义作家,在他的代表作《钦差大臣》中运用精湛的文学艺术手法,巧妙地讽刺并批判了沙皇所统治的封建农奴制度下俄国的腐朽与黑暗,在世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔.作品主题清晰明了,但作品中的艺术手法则值得推敲深究、细细品味.
论文部分内容阅读
尼古拉·瓦西里耶维奇·果戈理,这位在俄国文学史上,甚至世界文学史上举足轻重的批判现实主义作家,在他的代表作《钦差大臣》中运用精湛的文学艺术手法,巧妙地讽刺并批判了沙皇所统治的封建农奴制度下俄国的腐朽与黑暗,在世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔.作品主题清晰明了,但作品中的艺术手法则值得推敲深究、细细品味.
其他文献
结合当前基础教育课程改革的要求,针对目前小学数学课堂教学现状,数学游戏化教学作为一种高效可行、事半功倍的教学模式进入了课堂教学.在教学中,教师可根据教学内容设计穿插式游戏或深度游戏,提升课堂教学效率.
统编版教材“语文园地”中的“词句段运用”板块鲜明地指向了本单元语用点,精准地给学生提供用以锻炼运用语言文字能力的信息和资源,推动学生语言能力的生长.教师可以通过精准定位目标点、瞄准独特切入点、实践落实运用点来高效地使用好“词句段运用”板块提供的信息和资源,将“词句段运用”教学真正落到实处.
新课标确立的第二学段有关“数学思考”的课程目标中强调要让学,“认识到数据中蕴含着信息,发展数据分析观念”,“发展合情推理能力,能进行有条理地思考”,教会学生数学思考并发展学生的数学思维能力,成为小学数学教学的重心.教师需有策略地引领学生从简单走向深入,这也是规律教学的应然和必然.
王淑芬的《我是白痴》一书以第一人称的视角,展示了一个特殊儿童的内心世界.通过阅读此书,笔者明白了,要与特殊学生相处,需要付出加倍的关爱.
随着课程改革的不断深入,教育部门越来越重视学生思维能力的培养.问题解决是数学教学的重要主题.教师通过引导学生解决数学问题,可以有效地培养他们的高阶思维能力.所以,在数学教学中,教师要把问题解决贯穿于教学的全过程,采取多种多样的方式来培养学生的高阶思维.基于此,本文以小学数学为重要研究对象,重点分析了学生高阶思维能力培养的现状和意义,并提出了一些有效培养学生高阶思维的策略.
体育课堂教学的高效性,应该是每一位小学体育教师毕生的追求.高效的课堂体现在教学的组织上、教法上、学习效率上,这需要教师专研教材、了解学生、认真备课,并做好课前预设.教学过程中,注重学生学习兴趣的培养,教法、组织的合理搭配,课堂中的突发事件的灵活处理,积极、正确的评价,以及教师爱岗敬业的责任心,这些都将成就高效的体育教学课堂.
评价是教学中最重要的组成部分,优化过程评价是推进课堂质量改革的深水区.过程评价应遵循认知规律,指向语文素养生长;过程评价应巧设“支架”,为学生生长赋能;过程评价的方式要多元,推动学生全面发展.
严羽,字仪卿,一字丹丘,自号沧浪逋客,南宋邵武(今福建邵武市)人.谈及严羽,研究者们都更为关注其诗歌理论.但除了诗论家身份,严羽还兼有文学家的身份,在后人为其整理的《沧浪先生吟卷》中,共收诗作一百四十六首,主要可分为拟作、酬唱送别之作与感时纪实之作.但实际上这三类作品在内容上的划分并不是泾渭分明,在他和友人交往时所作的酬唱之作有时也有着鲜明的模仿前人的痕迹,在模仿的同时,也体现了其个人的思想与抱负.