【摘 要】
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<正>新课改明确指出,要"用教材教"而不是"教教材"。当前"用教材教"的理念已被很多教师认同,但怎样"用教材教",目前众说纷纭。就语文学科而言,叶圣陶先生的"教材无非是个例子"
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<正>新课改明确指出,要"用教材教"而不是"教教材"。当前"用教材教"的理念已被很多教师认同,但怎样"用教材教",目前众说纷纭。就语文学科而言,叶圣陶先生的"教材无非是个例子"的教学观仍有指导意义,它开启了"用教材教"的思路,需要我们首先认真地解读教材,思考怎样充分运用教材去掌握其本身包含的语文知识和技能,实现其认知价值。诚然,解读教材是上好一堂课的第一步,更是至关重要的一步。解读教材要解决两个问题,一是教材里
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