情感蕴蓄在艺术美的结晶中

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[摘 要]语言是思维的外壳,数学是思维的体操,“说”是语言表达的主要形式,是学生思维学习的重要外在表现。让学生拥有话语权,才能在课堂上畅所欲言,与大家分享自己的收获,促进每一个学生全面、持续、和谐的发展,从而提高课堂教学效率。  [关键词]说 小学数学 思维 能力  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)26-062  放眼当前的小学数学课堂
目的探讨后外侧小切口人工全髋关节置换术的技术要点及临床疗效。方法采用髋关节后外侧单一小切口对16例16髋进行微创全髋关节置换术,同期采用23例23髋常规后外侧入路行全髋关
十、发展不能忘了社会主义的共同富裕    建国后,社会主义的模式是,政治上中国共产党领导,搞阶级斗争,经济上,生产资料城乡实行国有经济(全民所有制)和集体经济,资源配置方式实行计划经济,劳动者按劳分配,但是曾经想多次取消按劳分配。实践证明,这种社会主义没有活力,生产力得不到发展,人民生活水平长期很低,实质是贫穷的社会主义。改革开放30年来,我们在对社会主义的认识上解放思想,对什么是社会主义进行了长
目的筛选针对Survivin的siRNA,并研究其对肝癌细胞7721的影响。方法设计3条Survivin基因的siRNA,并合成shRNA的模板,克隆至载体pshRNA-Lentivector载体。转染7721细胞,筛选有
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[摘 要]计算是小学数学教学中的重要内容。在计算教学中,教师要引导学生加强口算能力,强化计算训练,让学生理解算理,掌握方法,全面提高学生的计算能力。  [关键词]计算能力;口算;算理;训练;小学数学  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)26-0075-01  计算是数学教学的重要内容,也是学生进行数学学习必须具备的基本能力。因此,培养学生
[摘 要]在学生思维“短路”时,优化方法时、构建行知时,教师要善于把握时机,适当的点拔、点醒、点化学生,激活学生的数学思维,从而提高教学质量。  [关键词]点拨;思维;时机;点醒;点化  [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)23-0088-01  在以“学为中心”的课堂中,教师应充分发挥引导者的作用,凸显学生的主体地位。教师在学生遇到学生困
在全国审计工作会议上,温家宝总理就如何进一步做好审计工作做了重要指示,结合贯彻落实胡锦涛总书记视察广东重要讲话和中共广东省委十届六次全会精神,为充分发挥审计的“免疫系统”功能,更好地为广东经济社会科学发展搞好服务,广东省审计厅提出2010年全省审计工作要紧紧围绕全省实施珠三角《规划纲要》发展战略,牢固树立科学审计理念,坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的工作方针,认真履行审计