论文部分内容阅读
自卑心理是因为个体对自我所做的评价不当而产生的一类消极心理体验。它是人类的正常心理,并非变态的象征。相反,自卑与补偿是个体追求优越的动力根源。正是因为自卑感的存在,个体才会努力寻求补偿,才会持续不断地向上奋斗,从而获得优越。它对所有积极的成长起着一种激励作用。
浅析自卑情结与补偿
【摘 要】
：
自卑心理是因为个体对自我所做的评价不当而产生的一类消极心理体验。它是人类的正常心理,并非变态的象征。相反,自卑与补偿是个体追求优越的动力根源。正是因为自卑感的存在
【机 构】
：
长江师范学院
【出 处】
：
科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
知识产权诉讼中技术问题的查证关系到实体处理结果的公正性和庭审效率。目前，我国现行法律法规中对技术问题的查证主要有司法鉴定、专家辅助人和专家陪审员三种制度，这三种制度
按岗位职业标准改革航空服务专业的教学及考核模式是解决民航企业人资困局的重要手段,本文对高职层面航空服务专业学历、职业资格"双证"融通教学及考核模式展开分析与实践探
当前,国内高等工科院校青年教师工程实践背景和能力缺乏已经成为大家关注的问题。本文结合目前高校青年教师工程实践能力培养的基本情况和存在的主要问题,给出了青年教师参与
会计作为一门中等职业学校财经专业的核心课程,是每个财经专业学生的必修课,也是学生毕业从事会计工作的理论基础,这门课程的学习效果,对后续专业学习的效果及兴趣有着极为重
音乐课程标准提出：要引导学生以整体的方式体验音乐，强调音乐的整体感受和整体把握。因为音乐是直接作用于心灵的艺术，音乐教育就是心灵的教育，把音乐肢解成七零八落的碎片，是不可能打动心灵的，更不用说让学生领悟音乐之美了。所以，感受和把握音乐的最好的方式无疑是整体性的，学生对音乐的审美体验也只有通过整体的方式才能更好地获得。 然而，为了体现整体性，落实整体的方式，教师们不再一句一句教唱歌曲了，也不再反复
就历史上的襄阳而言,一是得天独厚的地理环境造就了襄阳重要的军事战略地位;二是著名军事战役很好地诠释了襄阳作为＂兵家必争之地＂和军事文化名城的风采。
针对当前本科毕业设计质量滑坡的现象,对毕业设计模式进行了研究,突出校企深度合作、真题真做的思想,同时以"专业认证"和"卓越计划"为契机,加强毕业设计过程管理,提高学生的