中学思想品德课中蕴含着丰富的爱国主义的教育内容,如何把爱国主义教育融于知识教学之中呢?为此,需要政治教师系统地研究教材,仔细挖掘知识教学中的思想性。只要我们思想明确,方法对头,散见于各课教学中的爱国主义知识,就犹如一粒粒闪光的“珍珠”,足以串成一条美丽的项链。
　　首先,学生年轻幼稚,尚未产生“道德美”的体验。爱国主义教育基本上还是属于一种“爱”的教育。爱国主义教育需要讲一定的道理,但更重要的还在于要让学生有一定情感的体验。通过拨动情感这根弦,让学生在内心深处产生共鸣。因此,教师应注意为学生创设一种良好的教育情境和氛围,让学生如身临其境,深感其情,在潜移默化的过程中收到教育的实效,这便是人们常说的“细雨润物”、“入耳入脑”。
　　其次,要运用多种形式,广泛开展爱国主义活动,配合政治教学,加深学生对所学知识的理解,如组织爱国主义方面的专题演讲会、讨论会、辩论会。经常组织学生观看一些爱国主义录像片、专题片,来增强教学直观性和实效性。利用学校图书室向学生推荐一些有关爱国主义书籍。从日常做起,培养学生的爱国行为。特别是在重大的纪念日教育、传统的节日教育,英雄人物的诞辰纪念,向学生讲述这些英雄们伟大的事迹。还有非常重要的一点是每周的升旗仪式,让学生深刻地认识到国歌、升旗对于一个爱国的中国人来说是何等的重要。
　　爱国主义教育是学校教育不可缺少的内容,利用中学政治课的特有形式和教材的特点对学生进行爱国主义的教育,也是学校教育的关键环节。我们不仅要让学生在课堂中感受到教师给予他们爱国主义教育的引导,还要让学生在平时的生活实践中真切地感受爱国主义,激发自己的爱国主义情感,把自己培养成一个真正拥有爱国主义情怀的当代中学生。
　　(作者单位:835800新疆新源县教育局)