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合唱是一种有声的、集体的、有情感的歌唱艺术形式,通过合唱的训练与教学能够培养和塑造学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,全面提高音乐审美情怀和能力。本文以小学音乐课堂合唱教学为切入点,从合唱队的组建、合唱曲目选择以及合唱训练等方面来探究合唱教学的有效性,旨在培养和挖掘学生的音乐感觉和优雅的艺术情感,真正让合唱之声进入孩子的心田。