女儿性格内向，我很早就发现了。记忆中，8个月大时女儿就曾喊出过“爸爸、妈妈”，可是，在接下来一年多的时间里，当许多同龄的孩子都已经“巧舌如簧”了，女儿却始终金口难开。既然女儿不聋不哑，那么唯一的解释就是她性格内向、羞于表达。这一点，女儿和妈妈很像。我爱人就是个性格内向的人，平时習惯宅在家，即便什么都不做，宅着就开心。
　　意识到女儿遗传了妈妈的性格特点后，我开始有意引导她。没事就给她唱儿歌、讲故事，闲暇时带她去各种儿童游乐场所玩耍。与其他父母不同的是，在女儿不想开口说话的时候，我并没有强迫她必须开口，只是试图用各种不同的方式让她明白，内向不代表沉默，内向也应该有属于自己的适时表达。
　　女儿上幼儿园大班时，开始逐渐敢于在人前展现自己了。幼儿园老师安排她在国旗下讲话以及做小主持人，她都能较好地完成任务。这更加坚定了我当初的想法，通过后天的努力，用陪伴的方式带她去领略那些未知的风景，在持续不断的亲身体会中淡化她与生俱来的性格标签，最终实现真正意义上的改变。
　　升入小学以后，女儿的业余时间明显少了。那时的女儿已经认识了很多汉字，爱上了看书。为了避免女儿总宅在家里，我引导她合理安排时间，继续与大自然亲密接触。小学二年级上学期，人教版语文课本中收录了一篇《植物妈妈有办法》，里面提到了苍耳。苍耳这种植物在乡间随处可见，但对于久居都市的孩子来说，却是完全陌生的。为了让女儿看到真实的苍耳，我特意带她回了我的老家。我们在田野里、沟渠边寻找苍耳，拍下一张张关于苍耳的照片，又采下一些苍耳，细心观察。那次出行，女儿收获满满，兴奋异常。书本上的文字和图片，在生活中实现完美对接，一方面可以巩固所学的课本知识，激发学习兴趣;另一方面又升华了女儿对大自然的热爱，而更重要的是，女儿不用宅在家里，免受各种电子产品的诱惑。那次以后，我开始尝试带女儿跟着书本去旅行——学《开国大典》，我们去了天安门;学《桂林山水》，我们去了广西桂林;学老舍先生的《草原》，我们去了呼伦贝尔……每一次出发，美丽的风景都尽收眼底，充实着女儿的生活，而父亲的一路陪伴，也会成为女儿人生中一份难得的记忆。
　　去呼伦贝尔那一年，女儿已经五年级了。从进入天津机场开始，我便让女儿紧紧跟随我，换登机牌、过安检、登机，每一项都给她讲清楚，并适时告诉她相关知识。当我们从呼伦贝尔返程时，我鼓励女儿代替我完成一系列登机手续的办理。返程那天我们爷俩抵达海拉尔机场，起初，女儿有点胆怯，不情愿冲在前头。我适时鼓励女儿：“闺女，总有一天你要独自面对人生，今天的体验，其实就像你在解一道数学题，从最初的读题、审题到一步步解出正确答案后获得的那种成就感，今天你一样也能感受到。”在我的鼓励下，女儿小心翼翼地完成了全套登机手续，当我们爷俩坐上返回天津的飞机时，女儿兴奋地说：“爸爸，我发现突破自我的过程，其实就是一种成长啊！”那时的女儿正是逐渐有了自己小心事的年纪，在人前已经有些害羞，不愿像前几年那样抛头露面，有时更想宅在家里。也正是因为意识到女儿又有了宅的倾向，我萌生了让她学会独自面对问题的想法。
　　小升初考试结束后，女儿忽然主动跟我说，班里的8个女生想一起结伴去洲河湾玩。听到这个消息，我心里是赞同的，这说明女儿和她的同伴有了主动长大的愿望，因为接下来的初中生活，她们都要自己上下学。那一次，女儿和同伴做了周密的安排，从集合地点的确定到交通工具的选择，从随身物品的准备到可能产生的花销，从娱乐项目的选择到时间的总体控制，她们都费了不少心思。女儿和伙伴们的用心和认真，我看在眼里，喜在心上。当天回来，女儿开心地跟我说：“爸爸，我发现自己给自己做主，简直是太幸福了。在洲河湾，我们又是看电影，又是做陶艺，还一起吃冰淇淋，Happy极了。我真不明白，为什么很多人宁愿宅在家里玩手机，也不想出去走走……”其实，女儿一直不知道，那天她前脚出门，我后脚便一路尾随，也去了洲河湾，只是与她们保持着一定距离，没让她们发现。看到她们玩得既开心又守规矩，我悬着的心终于落了下来。从那一刻开始，我知道，父亲的陪伴正在慢慢被女儿的独立取代。
　　现如今，女儿已经升入初中，面对新的学校和新的挑战，女儿变得越来越有主见，也越来越阳光积极，充满着正能量。回顾女儿的成长，作为父亲的我是欣慰的。多年的付出虽非立竿见影，却真的可以潜移默化、带来改变。那些陪伴的时光像一颗种子在女儿的内心深处悄悄萌发、长大，我相信终有一天，会开花结果。
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