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一、课堂教学有效性的意义
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多种器官参与,提高英语课堂教学有效性
【摘 要】
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一、课堂教学有效性的意义 在新一轮课程改革的背景下，对如何使英语教师拥有有效的理念，进行有效的教学设计，以使课程计划、课程标准和课程目标真正落到实处的研究和讨论，显得十分迫切与必要。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2010年5期
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