【摘 要】
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当前学生学习语文越来越没有兴趣,语文教师教学语文越来越没有激情,好多教师发出感叹,语文课教与没教没什么两样,学生的学习与教师的教学严重脱节,教学效果大打折扣,教学成绩
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当前学生学习语文越来越没有兴趣,语文教师教学语文越来越没有激情,好多教师发出感叹,语文课教与没教没什么两样,学生的学习与教师的教学严重脱节,教学效果大打折扣,教学成绩不断下降。但是,语文作为国学,它是一门基础学科,又是高考必考的科目,所占分量相当的大,而且分量又在逐渐增加,教师与学生又不得不认真面对。所以怎样利用有效教学方式,激发学生学习语文的乐趣,调动学生学习语文的积极性,
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【摘 要】作文是一个个性化的创造过程，每一个学生都是一个独特的生命个体，由于生活经历、性格特点、价值观、审美取向等的不同，表现出不同的差异性，因此在作文时，每个人都应该注意发挥自己的个人优势，写出富有个性的文章。 【关键词】作文教学 个人优势 个性化写作 有素材，有真情，固然是写一篇好文章的前提，但是如何艺术地表现主题，把生“米”做成熟饭，也是智慧的体现。 任何作家都不是万能的。赵树理善