【摘 要】
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小时候，我们都听过“狼来了”的故事：一个放羊娃喜欢恶作剧，放羊的时候他大声地喊“狼来了，狼来了”，引得地里的农民纷纷拿着锄头、扁担赶来打狼，结果发现上当受骗了。如是者三，农民们不再相信放羊娃的恶作剧。有一天，狼真的来了，放羊娃大声呼救，可是这时候再也没有人跑来帮他，他的羊给被狼叼走了。 这个故事很经典，它用清晰的逻辑和浅显的语言教会我们一个道理：谎言会摧毁信任！一个经常撒谎的人，大家都不再相信他
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小时候，我们都听过“狼来了”的故事：一个放羊娃喜欢恶作剧，放羊的时候他大声地喊“狼来了，狼来了”，引得地里的农民纷纷拿着锄头、扁担赶来打狼，结果发现上当受骗了。如是者三，农民们不再相信放羊娃的恶作剧。有一天，狼真的来了，放羊娃大声呼救，可是这时候再也没有人跑来帮他，他的羊给被狼叼走了。
这个故事很经典，它用清晰的逻辑和浅显的语言教会我们一个道理：谎言会摧毁信任！一个经常撒谎的人，大家都不再相信他，即使他后来说实话，大家也会认为他说的是假话。
孩子正处于成长期，许多事情都是第一次经历，一个判断、一个行为是对还是错，孩子是不知道的，这个时候家长要教他们如何处理，告诉孩子哪些是对，哪些是错，客观地帮孩子分清是非。“确认”是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
启发性地帮助
在教育孩子判断对错时，传统的方式是以居高临下的姿态对孩子进行说教：“不准欺负小朋友！不准在沙发上吃东西！”这种口气会将注意力引向并集中于负面的行为上，孩子听完家长的说教之后仍然不知道好的行为是什么，自己应该怎么做。
积极的办法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了应该与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的。”进一步，家长要让孩子明白：如果比你大的孩子欺负你了，自己心里的感受是什么？不小心将菜汁洒在沙发上，就很难洗干净，如果每天收拾家里的卫生的是你，你会乐意吗？从而引发孩子的同理心，让孩子了解什么事情可以做，什么事情不能做，并且理解为什么。如果孩子是通过自己的思考之后得出对一件事情的认识和判断，才会记得特别牢。因此，家长在帮助孩子认识问题的时候，要启发他思考，达到事半功倍的效果。
孩子是家长的一面镜子
孩子的行为出了问题，根源要到成人那里去找：社会的氛围，师长的言传身教，孩子的耳濡目染，这些都决定着孩子的行为方式、语言方式甚至是人生观、价值观。家长对孩子有一个正确的价值导向，就会帮助他抵御不良影响，建立正确的价值观。在遇到诱惑或者困难的时候，内在的力量能够让他站到正确的这边来。
要帮助孩子建立价值观，家长首先要加强自己的人文修养，对于一些价值观，家长的认识一定要到位。例如：己所不欲勿施于人；爱护环境；尊重生命；同情弱势群体；要正直、勇敢、有责任心；待人要真诚……对于孩子，这些价值观念要从小开始教育，扎根在孩子的心灵深处。
帮助孩子培养价值观是一个长期的过程，是融合于生活的每一个细节当中的，就是所谓的言传身教。有人说，“对于孩子，价值观不仅仅是教出来的，更重要的是学出来的。”这话有道理。作为父母，我们每天都在以自己的行为影响着孩子，孩子时时刻刻在注视着我们，接触感知家长的一言一行，并对此进行模仿，这是他们早期获得生活经验的重要方式，孩子的行为是家长的一面镜子。
宽容和独立
这是一个价值观多元的社会，也是一个价值观念发生变化的时代。有时候，对于一些问题的看法可以见仁见智，没有一个统一的标准，遇到这种情况的时候，家长应该采取一种宽容的态度，允许孩子自己独立思考，得出结论。孩子在思考对事情的看法时，会自觉地应用家长曾教给他的是非标准和思考方式，当他越来越多开始独立思考的时候，孩子就开始成熟，并能形成自己的价值观。
（下一期讨论《家教军规》第７条：理解和倾听孩子。孩子的行为在他自己看来是有理的，理解是走进心灵的通途。）
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