基于设计院承建EPC工程总承包几个问题探讨

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flfi2003
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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随着教育体制改革的不断深入,激励教学和差异化教学已经越来越深入各初高中的教学领域。本文以激励学生教学为例,从初中数学教学过程中应该把握的激励原则出发,简要阐述了几种初
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【摘要】语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,通过“访一访,观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等,从而引导学生走向社会,走向生活。  【关键词】小学语文教学生活化  【正文】  如今,许多小学生面临着学语文难的困境,整体语文水
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