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本文依据新课改理论,结合技工学校培养职业人才的目标要求,通过文献资料法、逻辑分析法,分析个性内涵及特征,从技校学生个性差异出发,对技校体育教学过程中如何引导学生个性的健康发展、培养学生个性进行了探索。
技工学校体育与健康课程对学生个性培养的探索
【摘 要】
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本文依据新课改理论,结合技工学校培养职业人才的目标要求,通过文献资料法、逻辑分析法,分析个性内涵及特征,从技校学生个性差异出发,对技校体育教学过程中如何引导学生个性
【机 构】
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即墨市高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年24期
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