【摘 要】
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【摘要】 《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”自主游戏活动是让幼儿在直接感知的操作中得到自由、满足和快乐。而幼儿园整天活动,自主游戏占重要地位,它可以让幼儿自由选择和自由活动,使幼儿在活动中收获知识、技
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[摘要]围绕课程设置、教学内容选取、实训基地建设、职业素质培养等各个方面,针对高职生物制药专业,全面阐述了工学结合人才培养模式的核心思想,即“在工作中学习,在学习中工作”。 [关键词]高职 生物制药专业 工学结合 生物制药行业是生物技术最活跃的应用领域,是永续增长的朝阳行业。目前,我国已将生物制药产业作为经济中的重点建设行业和高新技术中的支柱产业来发展。然而,我国快速发展的生物制药行业存在
【摘要】 思政课是落实立德树人的关键性课程,思政课作用不可替代。立德树人,从培养道德品质、道德修养,到培育德商,促进学生全面发展,始终是各级各类学校的共同使命。在初中道德与法治课教学中,如何采取有效的方法去培育学生的德商显得尤为重要。本文主要探讨在初中道德与法治课堂中,教师如何从学生的实际情况出发,采取合适的教学方法来培养学生的德商,从而帮助学生更好地适应未来社会,成为全面发展的高素质人才。 【
[摘要]为使学生了解SQL Server 2000结合Delphi7.0设计管理系统的方法,本文在分析酒店信息管理工作特征的基础上,提出一个在技术上、经济上均可供实施的酒店管理信息系统的设计方案,设计了基于C/S模式的酒店信息管理系统,该系统可以满足教学需求,并且本系统符合电子商务的需要,并具有很好的实用价值,值得推广。 [关键词]酒店信息管理系统 C/S模式 系统维护 一、前言 2
[摘要]数据库的管理和开发是教学中的一项重要内容,本文详细介绍了利用ASP.NET和SQL Sever 2000开发工具,采用B/S模式来构建有效的Web图片管理系统的方法,通过本系统的开发,可以使同学们掌握构建管理系统的方法。且该系统具有很强的实用价值,可以推广到实际应用中。 [关键词]图片管理系统 ASP.NET SQL Sever 2000 一、前言 当今社会,随着计算机的应用
【摘要】 数学公式是初中数学教材的重要组成部分,是数学知识的主要载体。数学公式反映了数学对象的属性之间的关系,揭示了数学知识的基本规律。在教学中,数学公式的教学占有重要的地位,教师在数学公式的教学过程中,不能仅仅停留在公式的表面,应该以公式作为载体,注重公式的推导过程,引导学生亲身经历数学公式形成的过程,让学生真正对数学公式理解透彻,掌握公式的结构特征,熟悉公式的各种变换,并且能够运用公式解决数学
[摘要]《建筑施工技术》课是建筑工程专业学生的必修课程,对土建类高职应用型人才的培养起重要作用,该课程传统的教学模式已不能满足高职生职业能力培养的要求,其教学方法必须改革。文中阐述了笔者在教学实践中对教学方法改革的尝试,供大家参考。 [关键词]建筑施工技术 启发式教学 实践教学 《建筑施工技术》是一门实践性和应用性很强的学科,对培养建筑工程技术应用型人才起到尤为重要的作用。由于条件的限制,
[摘要]本文针对大学生心理健康状况不良的现状,提出在高校实施心理健康的同时,家庭教育的作用也不可忽视,并对大学阶段实施家庭教育的必要性、可行性、所持有的目标、应遵循的原则及存在的障碍等进行探讨,提出合理可行的方法使大学生心理得以健康发展。 [关键词]家庭教育 大学生 心理健康 心理障碍 一、教育的缺陷:家庭教育的必要性 1.家庭教育认识的误区 目前社会上及教育界所提倡的家庭教育,主
【摘要】 学校德育主要以说理的显性德育方式出现。而音乐中蕴含着丰富的德育内涵,可以通过音乐作品的学习上升到思想道德层面的教育升华,成为一种隐性的德育。本文对如何发挥音乐的德育功能进行了一些思考和探索。 【关键词】 中学 音乐教学 德育渗透 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)02-167-020 “移风易俗,莫善于乐”出自儒家
[摘要]大学本科生的创新能力的培养是新时代赋予高等教育的一项重要任务,建立新型创新能力培养模式是高校老师一个重要课题。为此,本文提出了一个创新能力培养新型模式,通过创新意识的设置、创新精神的倡导和创新过程实践等方法,为实现学生创新能力的培养和提高尝试一条可行有意义的途径。 [关键词]高校教育 实验教学模式 创新能力 创新是科学发展的基石,关系到人类的生存与发展,创新能力是实现创新过程的前提
【摘要】 本案例对象是一名15岁高功能孤独症学生。该生存在行为问题:怕“鬼”,并由此问题引发出一系列影响自身正常生活和滋扰他人的行为问题。在课堂教学和自然情境下,通过对“死亡”主题学习,促进学生客观认识死亡和“鬼片”。通过加强家校沟通和“我的家”的主题学习,形成家校合力,建立学生在家庭中的安全感,从而解决滋扰他人的行为问题。 【关键词】 孤独症 高功能 怕“鬼” 【中图分类号】 G635.5